Uczniowie na wystawach wykonywali zadania i eksperymenty korzystając głównie z własnej wyobraźni. Uczniowie mieli możliwość doświadczania podstawowych praw fizyki związanych z rozchodzeniem się fal świetlnych, grawitacją, jak również działanie lustrzanego odbicia. Eksponaty przedstawione na wystawie aktywnie reagowały na obecność dzieci, co pozytywnie wpływało na zainteresowanie dzieci.
W kolejnym etapie zajęć uczniowie otrzymali niezbędne materiały do tworzenia swoich konstrukcji, a następnie sprawdzali ich wytrzymałość. [G.P.], [M.S.]