Aktualności

Co to jest Dzień Kropki?  No bo co to w ogóle jest święto na cześć kropki? 

To święto, celebruje nie tyle symbol kropki (.) co nieograniczone możliwości, ogromny potencjał, jaki kryje się w zwykłej kropce. Dzień kropki to bowiem święto na cześć kreatywności, artystycznej i nie tylko artystycznej inspiracji i szeroko pojętej fantazji. Krótko mówiąc, to wspaniała i ważna okazja, którą warto uczcić w szkole, co właśnie zrobiły dzieci na zajęciach rewalidacyjnych. [M.S]

Czym jest? Komu może pomóc? Jakimi zasadami się kieruje?
W bieżącym roku szkolnym do naszego zespołu specjalistów dołączył terapeuta pedagogiczny.
Terapia pedagogiczna, dawniej nazywana reedukacją, to działania mające na celu pomoc dzieciom i młodzieży z różnymi trudnościami w rozwoju i w nauce, np. z trudnościami w uczeniu się czytania i pisania – zarówno w aspekcie techniki, jak i poprawności (np. wolne tempo czytania, brak rozumienia treści, dużo błędów w pisaniu, nieczytelne pismo), a także z trudnościami rozwojowymi, jak zaburzenia funkcji wzrokowo-przestrzennych, słuchowo-językowych, ruchowych, emocjonalno-motywacyjnych. 
Zajęcia odbywają się w grupach 5-osobowych, przy czym program terapeutyczny ustalany jest indywidualnie dla każdego dziecka. Praca odbywa się w oparciu o zasady:

• systematyczności, rozumianej jako regularny udział w zajęciach oraz ćwiczenia w domu,
• współpracy pomiędzy terapeutą, uczniem, rodzicami i nauczycielami,
• kontroli postępów - terapeuta dokonuje diagnozy pedagogicznej na wstępie oraz w trakcie i na koniec procesu terapeutycznego.

Aby oczekiwać dobrych efektów, konieczne jest zaangażowanie rodziców - w kontrolowanie obecności dziecka na zajęciach, nadzór nad zadaniami do wykonania w domu (krótko, lecz codziennie) oraz wdrażanie wskazówek do postępowania poza szkołą, np. diagnozy specjalistycznej, jak lekarska, fizjoterapeutyczna, ortoptyczna itp.
Aneta Dyrda – pedagog, terapeuta i diagnosta pedagogiczny, trener umiejętności poznawczych i psychospołecznych, trener warsztatu psychologicznego, z 19-letnim doświadczeniem pracy z dziećmi i młodzieżą.
 

W kl. IIa Dzień Kropki minął na nauce poprzez zabawę z Kropką. Uczniowie stworzyli grę logiczną " Cztery w rzędzie ",  wykonali prace plastyczne z wykorzystaniem kropek i prostych linii, jak również śpiewali piosenkę pt. "Kropka", poznając historię tego Dnia. To był  mile spędzony czas. [A.M.]

We wtorek, 10 września, klasa 3c wybrała się na wycieczkę autokarową do labiryntu w
Milanówku. Była to nagroda za wygraną w konkursie na Facebooku.
Jest to jedyny labirynt w promieniu 400 km od Warszawy. Na dzieci czekały zadania do
wykonania. Największą popularnością cieszyła się zabawa w berka. Mimo lekkiego deszczu wszyscy bawili się wspaniale i zadowoleni wrócili do szkoły. [A.M]

Prosimy o zapoznanie się z informacją dotyczącą szczepień znajdującą się 
w załącznikach poniżej:
GIS__pismo_przekazujace_materialy_do_programu_szczepien_HPV.pdf
HPV-_infograf_2536316_2934073.pdf
Przewodnik_dla_rodzicow_i_lekarzy_-_Jak_rozmawiac_z_nastolatkami_o_szczepieniu_przeciw_HPV_25363.pdf
Przewodnik_po_szczepieniach_przeciw_HPV_dla_rodzicow_nastolatkow_2536313_2934070.pdf
Wzor_deklaracja_przedstawiciela_ustawowego_dziecka_dotyczaca_szczepienia_przeciw_HPV_w_szkole_(.docx
Wzor_oswiadczenie_i_zgoda_przedstawiciela_ustawowego_dziecka_dotyczaca_szczepienia_przeciw_HPV_w.doc
Zal._do_Zalecen_MZ_dot._realizacji_szczepien_p._HPV_w_szkolach_1.09.2024_2536310_2934067.docx

Drodzy Rodzice we wrześniu w naszej szkole będą  przeprowadzane przesiewowe badania logopedyczne w klasach pierwszych oraz oddziale przedszkolnym.

Czym są przesiewowe badania logopedyczne?

 

Przesiewowe badanie logopedyczne jest to szybka i orientacyjna ocena mowy dziecka – sprawdzamy czy mowa rozwija się prawidłowo, czy też może występują jakieś opóźnienia lub zaburzenia, które powinny być zbadane w dokładnym badaniu logopedycznym. Celem badania przesiewowego jest więc wyselekcjonowanie dzieci, u których mowa nie rozwija się prawidłowo, aby umożliwić im podjęcie terapii logopedycznej na jak najwcześniejszym etapie i tym samym zapobiec utrwaleniu się nieprawidłowych nawyków, które mogą niekorzystnie wpływać na rozwój i funkcjonowanie dziecka. Możemy zatem powiedzieć, że przesiewowe badania logopedyczne są bardzo ważnym elementem profilaktyki logopedycznej.

Iwona Witak

W środę, 4 września, uczniowie klasy IIIc wybrali się na piknik klasowy. Wszyscy świetnie
przygotowali się do wspólnej zabawy, każdy przyniósł koc, gry planszowe i drobną przekąskę.
Korzystając jeszcze z pięknej pogody udało nam się miło spędzić wspólnie czas. Była to doskonała
okazja do wzmocnienia więzi koleżeńskich, rozmowy, spontanicznych zabaw oraz gier. To był
wspaniały poranek i zamierzamy takie wyjścia uczynić naszą tradycją klasową.
[A.M.]

Wszyscy rodzice na pewno pamiętają czasy, kiedy to podczas podróży do innego miasta
wysyłało się widokówkę z pozdrowieniami. Dzisiaj istnieje wiele nowszych technologii, które z całą
pewnością są wygodniejsze i szybsze. Czy to oznacza jednak, że dawne tradycje zostały całkowicie
utracone? Postanowiliśmy to sprawdzić!
Uczniowie z klasy 3c podczas wakacji wysyłali do szkoły pocztówki z różnych zakątków Polski
oraz odwiedzanych krajów europejskich. W ten sposób mogły wykorzystać swoją wiedzę nabytą na
lekcjach w szkole. Utrwalały znajomość poprawnego zaadresowania kartek i uczyły się je wysyłać.
Z początkiem roku wszystkie kartki wspólnie przeczytaliśmy. Był to doskonały moment do
podzielenia się swoimi wrażeniami z odbytych podróży z koleżankami i kolegami.
[A.M.]

Klasa 3c wzięła udział w wakacyjnym projekcie edukacyjnym „Wakacje z Matzoo”, który powstał z inicjatywy Fundacji Rozwoju Edukacji Matematycznej. Uczniowie podjęli się wyzwania rozwiązywania jednego zadania matematycznego dziennie. Na każdego czekały 62 zadania do rozwiązania o różnym stopniu trudności. Trzeba było wykazać się pracowitością i systematycznością, ponieważ każde zadanie dostępne było tylko przez jeden dzień. Dzieci, które poprawnie rozwiązały co najmniej 40 zadań otrzymały dyplom z wyróżnieniem.
Projekt miał być przede wszystkim dobrą zabawą i pomóc im w wyrobieniu nawyku systematycznej nauki.
[A.M.]

2 września w poniedziałkowy słoneczny poranek społeczność Szkoły Podstawowej nr 3 rozpoczęła nowy rok szkolny 2023/2024. Obecność Pocztu Sztandarowego i odśpiewany hymn państwowy wprowadziły zebranych w uroczysty nastrój. Pani Dyrektor Elżbieta Żurawiecka powitała zebranych uczniów klas pierwszych, c ponieważ to właśnie dla nich rozpoczęty rok szkolny wiąże się z nowym etapem w młodym życiu. Miłe słowa pełne wsparcia i motywacji popłynęły z ust dyrekcji. Życzymy wszystkim rodzicom i uczniom owocnej współpracy i radości ze zdobywania wiedzy!

W nowym roku szkolnym 2024/2025 uczniowie zamieszkujący teren Gminy Miasto Pruszków, znajdujący się w trudnej sytuacji materialnej będą mogli skorzystać z pomocy w postaci stypendium szkolnego. 

Pomoc taka przysługuje:

·     uczniom szkół publicznych i niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych dla młodzieży i dla dorosłych oraz słuchaczom kolegiów pracowników służb społecznych – do czasu ukończenia kształcenia, nie dłużej jednak niż do ukończenia 24. roku życia,

.     wychowankom publicznych i niepublicznych ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych – do czasu ukończenia realizacji obowiązku nauki,

·     uczniom szkół niepublicznych nieposiadających uprawnień szkół publicznych dla młodzieży i dla dorosłych – do czasu ukończenia realizacji obowiązku nauki.

Stypendium szkolne będzie mógł otrzymać uczeń znajdujący się w trudnej sytuacji materialnej, wynikającej z niskich dochodów na osobę w rodzinie, w szczególności, gdy w rodzinie występuje: bezrobocie, niepełnosprawność, ciężka lub długotrwała choroba, wielodzietność, brak umiejętności wypełniania funkcji opiekuńczo-wychowawczych, alkoholizm lub narkomania, a także gdy rodzina jest niepełna lub wystąpiło zdarzenie losowe.

Miesięczna wysokość dochodu na osobę w rodzinie ucznia uprawniająca do ubiegania się o stypendium szkolne nie może być większa niż kwota 600,00 zł netto.

Wnioskodawcy przedstawiają uzyskany dochód rodziny z miesiąca poprzedzającego miesiąc złożenia wniosku tj. z sierpnia 2024 r., a w przypadku utraty dochodów z miesiąca, w którym wniosek został złożony.

Termin składania wniosków o przyznanie stypendium: od 1 do 15 września 2024r.
W przypadku uczniów uczęszczających do szkoły podstawowej, której organem prowadzącym jest Gmina Miasto Pruszków, wniosek należy złożyć do tej szkoły. 
Jeżeli szkoła znajduje się w innej miejscowości, lub której Gmina Miasto Pruszków nie jest organem prowadzącym, to wniosek należy złożyć w Urzędzie Miasta Pruszkowa, ul. Kraszewskiego 14/16, Pruszków.

Formą pomocy materialnej dla ucznia jest także zasiłek szkolny. Zasiłek szkolny może być przyznany uczniowi znajdującemu się przejściowo w trudnej sytuacji materialnej np. z powodu zdarzenia losowego takiego jak śmierć rodziców lub opiekunów prawnych wspólnie zamieszkujących, ciężkiego wypadku ucznia powodującego uszczerbek na zdrowiu, nagłej lub nieuleczalnej choroby ucznia lub rodzica.

Podstawa prawna:

Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2024.750).

Ustawa z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. 2023.901 ze zm.)

Załączniki:

Klauzula_informacyjna.docx
WNIOSEK_STYPENDIUM_SZKOLNE_WED_aktualny_2023.docx
oswidczenie_o_braku_dochodow.docx