Uczniowie klasy 3c wykorzystując wiedzę zdobytą na edukacji przyrodniczej wykonywali w parach plakaty dotyczące ochrony leśnych zwierząt. Wszyscy wykazali się dużą kreatywnością w realizacji pomysłu. Prace są piękne, kolorowe i estetycznie wykonane. Dodatkowo pracując w parach dzieci rozwijały umiejętności zgodnej współpracy i współdziałania oraz doskonaliły umiejętności komunikacyjne i wzajemnego zrozumienia. [A.M.]
Klasa 3C wzięła udział w wojewódzkim konkursie plastycznym „Magiczny świat pszczół”. Konkurs ma na celu popularyzację wiedzy na temat znaczenia i roli owadów zapylających w środowisku naturalnym, zwrócenie uwagi na zagrożenia ekologiczne wynikające z ciągle malejącej liczby pasiek oraz postępującej degradacji środowiska oraz przedstawienie możliwości ochrony przyrody, będącej źródłem surowców niezbędnych do wytwarzania produktów pszczelich. Ze wszystkich prac uczniów wyłoniono pięć, które biorą udział w kolejnym etapie konkursu. Z niecierpliwością czekamy na wyniki, a wszystkim dzieciom gratulujemy wykonania przepięknych i ciekawych prac oraz aktywnego udziału w konkursie. [A.M.]
W środę 16.10 odbyły się indywidualne biegi przełajowe szkół pruszkowskich w Parku Potulickim, naszą szkołę reprezentowali uczniowie z klas 4-8, chłopcy i dziewczynki. Pogoda była idealna do uprawiania aktywności fizycznej, Nasi uczniowie zaprezentowali bardzo dobry poziom sportowy pokazali charakter i walkę o jak najlepsze miejsca, co dało awans ośmiorgu uczniom do następnego etapu Powiatowego, który odbędzie się na wiosnę. Na wielkie brawa zasługuje uczennica klasy 8 Gabriela Grązka, która wywalczył złoty medal w biegach przełajowych, broniąc tytuł z tamtego Roku Szkolnego :).
Wszystkim gratulujemy i życzymy sukcesów sportowych na dalszym etapie. [A.Z.]
10 października uczniowie klas 5b i 5e przeżyli niesamowitą przygodę w „afrykańskiej wiosce” Kuanjamo.
Centrum Afrykańskie to niepowtarzalne miejsce, w którym można zapoznaliśmy się z codziennym życiem Afrykańczyków, ich kulturą oraz sztuką. Teren wioski to kilkanaście chat, jakby żywcem przeniesionych z Afryki, których uzupełnieniem są różne egzotyczne przedmioty i sprzęty. Sercem wioski są zbiory Muzeum Afrykańskiego, liczące łącznie ponad 1500 eksponatów przywiezionych z kilkudziesięciu podróży i wypraw do Afryki. Obrazują one życie codzienne różnych afrykańskich plemion. Zobaczyliśmy m.in.: kolekcję rytualnych masek, instrumenty muzyczne, drewniane rzeźby i płaskorzeźby, broń, biżuterię, tkaniny, stroje, hafty, wyroby ze skóry, przedmioty codziennego użytku.
Uczniowie uczyli się podstawowych słów w języku suahili, a także afrykańskiej piosenki Asiko Song. Wzięli udział w „afrykańskich igrzyskach”, w czasie których strzelali z łuku i ścigali się z koszami na głowie. Uczestniczyli w warsztatach edukacyjnych na temat zwierząt Afryki - wiemy już na 100 %, że zebry są czarne w białe paski, a lwy są bardzo leniwe J. Mieli okazję przejechać się ciuchcią Mombasa Express, a także poszukiwać z mapą skarbów na terenie ośrodka.
Największą radość wzbudziły warsztaty bębniarskie (nauka gry na afrykańskim instrumencie Djembe), prowadzone przez Rica z Kongo. Były one nie tylko niezwykłą lekcją muzyki i rytmiki, ale także swoistą godziną wychowawczą. Rick przekazał nam wiele uniwersalnych prawd, które ważne są zarówno dla mieszkańców Afryki, jak i dla nas, np. „Pamiętaj, uśmiech nie przyjdzie do ciebie pocztą”, „Słowo PRZEPRASZAM ułatwia życie”, zdradził nam również bardzo ważną życiową zasadę DOMINO.
Na zakończenie wyprawy uczniowie, posileni kiełbaskami upieczonymi nad ogniskiem, wzięli udział w konkursie wiedzy o Afryce, w trakcie którego wykazali się wiedzą zdobywaną przez cały dzień. Okazało się, że w trakcie zabawy można się wiele nauczyć.
[A.G.], [B.Z.]
Jeśli człowiek uzdolniony systematycznie doskonali swój talent, to tylko kwestią czasu jest to, kiedy jego regularna praca zostanie zauważona i doceniona.
Tak było w przypadku ucznia klasy 6 b Szymona Szczęsnego. Zawsze chętnie zgłaszał się do działu w konkursach recytatorskich i przyjmował wszelkie moje rady oraz wskazówki. Wspólnie pracowaliśmy nad interpretacją głosową wybranych tekstów. Czasami kończyło się to sukcesem, a niekiedy choroba nie pozwalała zaprezentować efektu końcowego.
W pierwszym tygodniu września Szymon podszedł do mnie po lekcji i z wrodzoną skromnością powiedział: „Mam coś dla pani”. I wręczył mi podziękowanie za przygotowanie go do udziału w XX edycji międzynarodowego projektu KARAWANA KULTURY realizowanego w ramach Międzynarodowego Konkursu Internetowego DIGI-FORM-ART – 2024. Okazało się, że zajął w nim drugie miejsce, recytując wiersz Mickiewicza, nad którym wcześniej pracowaliśmy.
W miniony wtorek Szymon znów nieśmiało poinformował mnie o swym kolejnym sukcesie. Zajął II miejsce w Ogólnopolskim Wakacyjnym Konkursie Recytatorskim dla dzieci i młodzieży w formule online organizowanym przez Fundację Kultura Górą.
Szymonie, Twoje sukcesy nie są dla mnie zaskoczeniem. Ja wiem, że to początek Twojej artystycznej drogi. Liczę na to, że kiedyś będę oglądać Cię odbierającego najważniejsze aktorskie nagrody.
Za Twoją zgodą dzielę się tymi dobrymi informacjami z całą społecznością szkolną, licząc na to, że Twoja historia przekona innych uczniów, że warto w siebie uwierzyć, że warto zrobić coś więcej, że warto nawet w wakacje rozwijać swoje pasje.
Gratuluję Ci z całego serca!
[A.G.]
W roku szkolnym 2024/2025 Szkoła Podstawowa nr 3 przystąpiła do Projektu Edukacyjnego "Czytam z klasą- lekturki spod chmurki", autorstwa Honoraty Szaneckiej. Projekt polega na rozwijaniu czytelnictwa wśród uczniów klas I-III. W tej edycji przewodnie hasło brzmi: "Świat pełen emocji". W tym roku projekt skupia się na pogłębianiu wiedzy na temat radzenia sobie z emocjami oraz kształtowaniu u uczniów postaw empatii i samoakceptacji. [A.B.]
Piękna złota jesień trwa w najlepsze,a nasi uczniowie z klasy 1a,1d i 2b wyruszyły na jesienne warsztaty. Dowiedzieliśmy się na nich,że nie tylko wiewiórka robi zapasy. Mogliśmy sami zrobić przetwory z jabłek, pobawić się w podchody w lesie oraz pojeździć na tyrolce. Później odwiedziliśmy króliki, które można było karmić i głaskać. Natomiast w stodole czekała na nas krowa. Na koniec tej fantastycznej przygody zjedliśmy kiełbaski z ogniska i mogliśmy przejechać się na sankach w październiku. To był świetnie spędzony czas, mamy nadzieję że jeszcze uda nam się tam wrócić. [K.F], [M.N], [K.K]
Dnia 16.10 dzieci ze świetlicy 07 wykonały doświadczenie - Tańczące obrazki. Potrzebne materiały do wykonania eksperymentu: marker suchościeralny, talerze, woda. Na talerzach zostały wykonane rysunki, które pod wpływem strumienia wody poruszały się. [M.C], [A.P]
Czy wszyscy są gotowi na zimę? Przetwory zrobione? Jeśli nie to nasz oddział "0" chętnie pomoże. Umiejętność kiszenia ogórków mają już opanowaną. [M.K]
Jesień w pełni. Zwierzęta tu i tam szykują się do zimy. W oddziale "0" przywitaliśmy niezwykłych gości - jeża i wiewiórkę. Co prawda przybyły do nas z Afryki i Australii, ale była to świetna okazja do poznania zwyczajów tych zwierząt i porównania ich ze zwyczajami naszych europejskich zwierząt. Spotkanie było bardzo emocjonujące i pouczające. [M.K]
Świetlica 07 rozpoczęła ciekawe i pomysłowe eksperymenty. Dzieci obserwowały wędrówkę zabarwionej wody z kubka do kubka. Kolory się mieszają i powstają nowe barwy. Takie zjawisko nazywamy efektem kapilarnym. Dzieci z zainteresowaniem obserowały zjawisko. [M.C], [A.P]
W Katolickiej Szkole Podstawowej im. Ks. Piotra Skargi przy ul. Bema 73/ 75 w Warszawie w dniu 12.10.2024r. odbyło się przesłuchanie uczestników.
Z naszej szkoły brały udział 3 uczennice.
Finalistką została Agata Malikiewicz. Gratulacje. [s. A.P.]
Piętnastego października w Pruszkowie odbyło się spotkanie o charakterze szkoleniowym w ramach projektu „Młodzieżowi liderzy wolontariatu na Mazowszu”. Sfinansowano je ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego. Czworo wolontariuszy naszej szkoły wraz z opiekunką koła gościło w Szkole Podstawowej nr 9 im. Marii Skłodowskiej-Curie.
W trakcie spotkania poruszono zagadnienia: „Czy warto być wolontariuszem? Jakie cechy powinien mieć wolontariusz?”, „W jakich dziedzinach mogą się realizować wolontariusze?” Mówiła o tym koordynatorka Projektu, Pani Kamila Kwiatkowska. Wolontariusze pruszkowskich szkół wzięli udział w grze edukacyjnej: „Pomysłowość, kreatywność - co to takiego?”, którą poprowadziła Pani Jagoda Sakra. O formach i obszarach działania wolontariuszy opowiadał instruktor wolontariatu Fundacji „Świat na Tak” – Wiktor Faltynowski z Ostródy. W bardzo ciekawy i przystępny sposób dzielił się swoim doświadczeniem.
W spotkaniu wzięło udział liczne grono zainteresowanych młodzieżowym wolontariatem. Była to świetna zabawa połączona z wiedzą merytoryczną oraz doświadczeniem prowadzących.
[U.T.]
14 października 2024 roku, w Dniu Edukacji Narodowej, w naszej szkole odbyła się uroczystość Ślubowania i Pasowania Uczniów Klas Pierwszych.
Wydarzenie rozpoczęło się od powitania gości, wprowadzenia Sztandaru Szkoły przez Poczet Sztandarowy oraz odśpiewania "Mazurka Dąbrowskiego". Następnie pierwszoklasiści złożyli uroczyste Ślubowanie, zobowiązując się do rzetelnej nauki i przestrzegania zasad panujących w szkole.
Głównym punktem uroczystości było Pasowanie na Ucznia, którego dokonały: dyrektor szkoły, pani Elżbieta Żurawiecka oraz wicedyrektorki, panie Klaudia Śliwińska i Ewelina Paczkowska. Symbolicznym dotknięciem wielkim ołówkiem każdemu dziecku nadano tytuł pełnoprawnego ucznia.
Całość uświetniły występy przedstawicieli Małego i Dużego Samorządu Uczniowskiego, którzy zaprezentowali przygotowane na tę okazję wiersze i piosenki. W uroczystości wzięli udział nauczyciele, przedstawiciele Rady Rodziców oraz rodziny pierwszoklasistów, z dumą obserwujące swoje pociechy.
Uroczystość przebiegła w podniosłej, ale pełnej radości atmosferze, wypełnionej uśmiechami i entuzjazmem dzieci. Serdecznie gratulujemy naszym pierwszoklasistom i ich wychowawcom! Życzymy im, by nauka była pełna inspirujących przygód i przynosiła codziennie mnóstwo radości. Powodzenia w nowej szkolnej rzeczywistości! :)
W roku szkolnym 2024/2025 Szkoła Podstawowa nr 3 w przystąpiła po raz pierwszy do projektu edukacyjnego "Wspólnie Mocniejsi - Uczymy się przez integrację! Edycja II”, organizowanego przez Centrum Innowacyjnej Edukacji Interesting Lesson. Projekt ma na celu poprawienie relacji między uczniami oraz rozwijanie ich umiejętności i wiedzy w różnych dziedzinach poprzez wspólną integrację. Promuje kreatywność, pasję oraz naukę, rozwija wrażliwość i tolerancję.
W piątek 7 października uczniowie klas 4b i 4d spędzili niezapomniany dzień w stajni Wiga, biorąc udział w pełnej przygód wycieczce. Program był pełen wyzwań, a piękna jesienna pogoda i pachnący las tylko dodały uroku temu wyjątkowemu dniu.
Główną atrakcją były podchody, podczas których dzieci musiały wykazać się umiejętnością posługiwania się mapą, rozpoznawania znaków topograficznych oraz wyznaczania kierunków świata przy użyciu kompasu. Komunikacja między drużynami odbywała się przez walkie-talkie, co dodało emocji i jeszcze bardziej zintegrowało uczestników. Wysiłek się opłacił – po rozwiązaniu wszystkich zadań uczniowie zdobyli klucze do tajemniczego skarbu, w którym ukryte były słodkości i pamiątkowe magnesy.
Ale to nie koniec przygód! Dzieci miały także okazję wziąć udział w wykopaliskach, korzystając z wykrywaczy metali. Eksplorowanie terenu i poszukiwanie skarbów dostarczyło wielu radości i wrażeń.
Na zakończenie wycieczki odbyło się wspólne ognisko, przy którym można było odpocząć po pełnym wrażeń dniu i zjeść smaczne przekąski.
To był dzień pełen przygód, zabawy i nauki, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników! [P.K.]
4 października uczniowie klas 3A, 4B oraz 6A, wraz z wychowawcami i nauczycielami współorganizującymi kształcenie integracyjne, wzięli udział w wycieczce do Teatru Muzycznego Jana Kiepury. Celem wyjścia był spektakl "Awantura w mollDurze" – pełna kolorów i dynamiki muzyczna bajka, która w zabawny sposób uczy tolerancji i akceptacji różnorodności.
Główna bohaterka, Wiola, przemierza wyimaginowany świat, spotykając postacie takie jak Baba Jaga, krasnoludki czy król Harmoniusz. Każde spotkanie to pouczająca przygoda, która podkreśla, że każdy jest inny, ale równy.
Po spektaklu uczniowie udali się na posiłek do McDonald's, gdzie każdy mógł zamówić coś dla siebie. Cała wycieczka odbyła się komunikacją miejską, a uczestnicy wrócili z niej pełni wrażeń i nowych doświadczeń. [G.P.], [P.K.], [K.P.], [J.S.], [M.S.]
Dnia 02.10.24 klasa 2d była na wycieczce "Alpaki-Tulaki" w Hipolitowie znajdującym się w otulinie Puszczy Bolimowskiej. Dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek o życiu alpak. Przygotowały dla nich smakołyki, a następnie karmiły je indywidualnie. Miały również możliwość przytulania się do alpak i krótkiego spaceru z nimi. Obserwowały i zdobyły także informacje o mini kózkach, owieczkach kameruńskich i królikach. Uczestniczyły w zabawach ruchowych na "dyniowym" torze przeszkód. Podczas warsztatów wykonały figurki alpak z drewna lub materiału. Czas wypełniły dzieciom także gry i zabawy na placu zabaw oraz ognisko z kiełbaskami. Na zakończenie każde dziecko dostało ciasteczko w kształcie alpaki. Wszystkim wycieczka bardzo się podobała. [J.K.]
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej Mały Samorząd Uczniowski przygotował upominki w postaci breloczków dla kadry pedagogicznej i pracowników niepedagogicznych. Uczniowie złożyli życzenia i wręczyli upominki. [A.P.]
W minionym tygodniu tematem zajęć z edukacji matematycznej w klasie 1c było "Co to jest waga?". Celem zajęć było: zapoznanie uczniów z informacjami na temat wagi i sposobu jej wykorzystania, poznanie rodzajów wag, skonstruowanie prostej wagi, rozwijanie umiejętności ważenia wybranych przedmiotów i określenie co jest cięższe, a co lżejsze.
Wszystkie dzieci świetnie poradziły sobie z konstrukcją wagi z wieszaka i dwóch worków foliowych. Zajęcia przez zabawę bardzo spodobały się uczniom i pozwoliły w łatwy sposób zrozumieć działanie wagi. [M.N]
Powered by aSc EduPage
