Aktualności

UWAGA!  

Szkoła Podstawowa nr 3 w Pruszkowie 
PRZYSTEPUJE DO AKCJI  

SZAFOWANIE DLA PRZYLĄDKA 

WSZYSTKIE RĘCE NA POKŁAD! 

,,Szkoła Podstawowa dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu PRZYLĄDEK, FUNDACJA PO PIERWSZE oraz Centrum Handlowe NOWA STACJA zapraszają do włączenia się do akcji Szafowanie dla Przylądka, czyli zbiórki: używanej odzieży, butów (para związana), obrusów, firan, pościeli, koców, bieżników, torebek, pluszaków i innych tekstyliów w dobrym stanie - bez plam, dziur itd. Rzeczy należy spakować do max. 60 l worków, wypełniając 3/4 ich objętości. 100% dochodu ze zbiórki zostanie przekazane na rzecz dzieci ze spektrum autyzmu ze szkoły Przylądek w Parzniewie oraz sfinansowanie produkcji filmu Zobaczyć Lili.” 
Miejsce zbiórki: KORYTARZ PRZY ,,PANU KANAPCE” SP nr 3 w Pruszkowie 
Czas zbiórki: 19-25.10.2021 r. w czasie długich przerw, 25.10.2021 r. również o 7.45 
FINAŁ w Galerii Handlowej NOWA STACJA w Pruszkowie 27 października 2021 r. w godz. 13.00 – 17.00. 

W dniu 19.10.2021 roku klasa 3e podczas lekcji edukacji technicznej stworzyła wyjątkowe stemple. Uczniowie z zapałem tworzyli pieczątki wykorzystując do tego pozornie zwykłe ziemniaki. Pięknie zrobione pieczątki były przeróżnych kształtów od serduszek, gwiazdek, kwadratów, trójkątów do pięknych literek. Powstały również utworzone imiona z ziemniakowych pieczątek. Uczniowie samodzielnie nakreślali wybrane wzory na połówkach ziemniaków, następnie z wykorzystaniem narzędzi wykrajali swoje stemple, na końcu nakładali warstwę farby i testowali swoje pieczątki na papierze. [A.P.], [A.J.]

15 września klasa 3c wybrała się na Światową Wystawę Kosmonautyki Cosmos Discovery. Dzięki niej uczniowie poznali historię podboju kosmosu, od pierwszych, historycznych prób, aż po obecne wyprawy i przyszłość lotów kosmicznych. Wystawa prezentuje ponad 200 oryginalnych eksponatów pochodzących ze Stanów Zjednoczonych, Rosji oraz Polski, dzięki którym mogliśmy poczuć się prawie jak astronauci. Wiele emocji wśród dzieci wzbudzała możliwość wejścia do promu kosmicznego, zobaczenia wyposażenia astronauty oraz sprzętu używanego przez naukowców w celu badania kosmosu. [K.Ś.]

W ramach współpracy z Miejską Biblioteką Publiczną im. H. Sienkiewicza. Filia nr 2 "Czytanka", rozpoczęliśmy cykl spotkań bibliotecznych w klasie I e. Uczniowie, jako pierwsi, odwiedzili zaprzyjaźnioną bibliotekę. Panie zapoznały uczniów z historią biblioteki, regulaminem, z zasadami korzystania z katalogu kartkowego i katalogu online oraz zachęciły do współpracy w różnych przedsięwzięciach, m.in. takich jak: "Spotkania z Poezją", "Konkursy w bibliotece", ‘’Cała Polska Czyta Dzieciom”, ‘’Narodowe Czytanie’’. Zostały też przeprowadzone  warsztaty na temat: Jak korzystać z katalogu? Jak znaleźć potrzebną informację? Jak wypełnić rewers? Co to jest sygnatura? Uczniowie na pewno nie ostatni raz odwiedzili tą piękną bibliotekę.

Serdecznie dziękujemy za przeprowadzoną lekcję. [P.Ch.]

Klasa 2a bierze udział w Międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Wirtualne podróże”, który zachęca do zdobywania wiedzy o świecie i świadomym podróżowaniu. Jego integralną częścią jest udział w comiesięcznych lekcjach on-line i wykonywanie zadań projektowych. Pierwsze spotkanie już za nami. Każdy z uczniów stworzył pierwszą stronę swojego „Albumu wirtualnego podróżnika”.
Dzięki projektowi uczniowie będą mogli poszerzyć wiedzę na temat swojego miasta, Polski i świata, a także kształtować postawy otwartości, tolerancji, życzliwości oraz szacunku wobec otaczających ich ludzi. [A.M.]

Klasa 3a przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego “Z darami natury świat nie jest ponury!”.
Celem projektu jest kształtowanie postaw proekologicznych, pobudzenie kreatywności.
Dodatkowo dzieci zbudują świadomość ekologiczną, nauczą się jak wykorzystać zasoby przyrody oraz będą miały okazję do obcowania z nią. Dzieci wykorzystają różne techniki plastyczne oraz różnorodne materiały użytkowe, głównie naturalne (np. liście, kasztany, patyki, rośliny). [M.S.]

Wielkimi krokami zbliża się Tydzień Dobrych Relacji. W naszej szkole motywem przewodnim są słowa EDUKACJA TO RELACJA. Zapraszamy wszystkich do wspólnej zabawy! Monika Jagiełło, Agnieszka Opiatowska

Święto Nas Wszystkich, tworzących społeczność szkolną. Tegoroczne obchody rozpoczęły się 13.10.2021r. akademią przygotowaną przez uczniów klasy 3a i 3d. Uczniowie doskonale zaprezentowali utwory muzyczne związane z październikowym świętem oraz docenili i podkreśli swoją wdzięczność za codzienny trud pracy nauczyciela, jego poświęcenie i dobro wychowanków. Szczególe podziękowania skierowali w stronę grona pedagogicznego życząc im satysfakcji i radości z wykonywanej pracy, a także dalszych sukcesów w zawodzie nauczyciela. [M.P.]

Dnia 06.10.2021r. odbyło się zebranie SU klas II-III, na którym dzieci wykonywały zakładki na DEN dla nauczycieli, pracowników administracji oraz obsługi szkoły. Dzieci z wielkim zaangażowaniem wykonywały prace, które ozdabiały i przyklejały życzenia. Zakładki zostały przekazane na uroczysty apel z okazji DEN, jako upominki od uczniów klas I-III. W drugiej części zebrania uczniowie przygotowali zakładki dla wszystkich uczniów klas I, które będą upominkami od starszych kolegów na ślubowaniu klas pierwszych. [A.F.]

W sobotę, tj. 09.10.2021 r., - dzięki uprzejmości s. Alicji Pełszyńskiej - byliśmy wraz z p. Iloną Wojtkowiak-Ślepecką w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci Niewidomych im. Róży Czackiej w Laskach. Poznaliśmy historię tego miejsca, obejrzeliśmy pamiątki związane z założycielką i patronką. Dowiedzieliśmy się, w jaki sposób kształcą się tamtejsi uczniowie, a także, jak spędzają czas nie tylko w szkole, ale również w internacie. Dzięki Ludziom Lasek, takim jak między innymi s. Dobrosława, lepiej zrozumieliśmy, co to jest empatia. [I.W.Ś.] 

Nowa galeria Klasa 4a - Co u nas słychać? została dodana do albumu fotograficznego

Bieżący rok szkolny rozpoczął się bardzo intensywnie. Jednak we wrześniu i październiku nie zapomnieliśmy o integracji, która sprzyja naszemu wszechstronnemu rozwojowi, dlatego razem z naszą panią wychowawczynią wybraliśmy się: 1) na lody, 2) na plac zabaw, gdzie czas płynął wyjątkowo szybko, 3) do kina, by zobaczyć film pt. "Mała Wielka Stopa 2: W rodzinie siła", 4) na lekcję w kinie – temat zajęć: "Uwaga internet! Jak bezpiecznie poruszać się po internecie?" oraz obejrzeliśmy film pt. "Rocca zmienia świat". [I.W.Ś.]

Nowa galeria Klasa 3c - Na basenie jest wesoło została dodana do albumu fotograficznego

Trening pływania jest dla uczniów klas trzecich świetną zabawą . Pod okiem instruktorów z Miejskiej Pływalni „Kapry” uczniowie oswajają się z wodą i uczą bezpiecznie bawić w basenie. Poznają podstawy pływania i mają z tego dużo radości. Życzymy im dalszych sukcesów i zdobywania nowych umiejętności.[K.Ś.]

Nowa galeria Klasa 3e – Jesienne drzewa została dodana do albumu fotograficznego

W dniu 11 października klasa 3e podczas edukacji plastycznej tworzyła jesienne prace z użyciem farb. Uczniowie zamiast tradycyjnych pędzelków wykorzystali patyczki kosmetyczne. Prace odzwierciedlają jesienną paletę barw. [A.P], [A.J]

Nowa galeria Klasa 3c - Dzień Empatii została dodana do albumu fotograficznego

2 października obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Empatii. Wszyscy potrzebujemy empatii, uważności i akceptacji, czyli otwartości na nasze potrzeby i gotowości do wysłuchania tego, co mamy do powiedzenia. Porozumienie bez Przemocy, to sposób komunikowania się oparty na uczuciach i potrzebach budujący bliskie, pełne zrozumienia i akceptacji relacje. Uczniowie klasy 3c na zajęciach z edukacji społecznej wysłuchali opowiadania „Szakal i żyrafa” wg teorii Marshalla B. Rosenberga. Poznali dwa sposoby rozwiązywania problemów i zgodnie stwierdzili, że zamiast kogoś krytykować, warto mówić o własnych uczuciach i potrzebach oraz reagować na uczucia i potrzeby innych. Według Marshalla B. Rosenberga ważne jest, by świadomie wybierać, w jaki sposób możemy i chcemy się porozumiewać. Mamy wybór między językiem żyrafy, a językiem szakala. Język szakala, to język, który chce udowodnić za wszelką cenę, że ma rację. Oczekuje również, że inni spełnią jego żądania, nie respektuje praw innych, generalizuje i uogólnia. Słowa szakala to słowa „mury” wszędzie tam, gdzie będziemy mówić w „szakalim” języku będzie to powodować kłótnie, wywoływać grę „Kto ma rację?” i „Kto tu rządzi?”. Żyrafa jest metaforą języka empatii. Słowa żyrafy to słowa „okna”. Długa szyja żyrafy sprawia, że zawsze spogląda z szerszej perspektywy. Jej serce waży kilka kilogramów i jest najcięższe ze wszystkich ssaków lądowych. Język „żyrafy” symbolizuje szczerość, umiejętność słuchania, rozumienie punktu widzenia innych. Uczniowie na zajęciach aktywnie uczestniczyli w dyskusji, wyciągając wnioski z zachowań swoich i innych. W swoich zeszytach stworzyli też własne notatki, które będą przypominać im jak warto rozmawiać z innymi ludźmi.[K.Ś.]