Dnia 29 września z okazji Ogólnopolskiego Dnia Głośnego czytania klasa 3d odwiedziła bibliotekę szkolną. Dzieci wysłuchały czytanej przez nauczycieli książki Barbary Gawryluk „Dżok legenda o psiej wierności„ Dzieci z zaciekawieniem wysłuchały czytanych fragmentów. [A.K], [M.S]
25 września 2025r. Klasy 3C i 3D były na wycieczce w Parku Rozrywki Mandoria. Korzystaliśmy z różnych atrakcji m.in. różnorakich karuzeli, roller-coasterów, łódek na wodzie, zjeżdżalni, strzelnicy, lustrzanego labiryntu. Kończąc swoją przygodę w Parku Rozrywki dzieci kupiły sobie pamiątki. Zabawa była bardzo udana, a wycieczka była wspaniałą i niezapomnianą przygodą dla wszystkich. [M.R[, [A.K]
24 września uczniowie klas 2c i 2f wybrali się na wycieczkę do labiryntu w Milanówku. Była to świetna okazja do wspólnej zabawy, integracji oraz sprawdzenia swoich umiejętności orientacji w terenie.Podczas spaceru po zielonym labiryncie uczniowie rozwiązywali zagadki, które pomagały im odnaleźć właściwą drogę do wyjścia. Wymagało to sprytu, spostrzegawczości i dobrej współpracy w grupach.Po zakończonej przygodzie w labiryncie na wszystkich czekało ognisko z pysznymi kiełbaskami oraz zabawy na świeżym powietrzu. Był to czas pełen radości, śmiechu i wspólnej integracji.Wszyscy wrócili zadowoleni i pełni pozytywnej energii. To był dzień pełen atrakcji, który na długo pozostanie w pamięci uczestników. [I.Ch],[M.N]
Uczniowie klasy 3b biorą udział w zajęciach basenowych. Podczas pobytu dzieci doskonaliły swoje umiejętności pływackie pod okiem wykwalifikowanych instruktorów, a także miały okazję do aktywnego spędzenia czasu i zabawy w wodzie. Wyjście przebiegło w radosnej atmosferze, a uczniowie wrócili zadowoleni i pełni pozytywnej energii. [K.K], [D.R]
Po raz pierwszy, uczniowie klas 7. na lekcji chemii, wykonywali samodzielnie doświadczenia. Kolorowe barwniki/krepina, woda, cukier, probówki i pipety to wszystko, co było potrzebne do wykonania kolorowej wieży. Różnice w gęstości poszczególnych roztworów czyli różna zawartość cukru, odrobina precyzji i tęcza w probówce gotowa. [M.M.]
W poniedziałek 22 września uczniowie klasy 1d aktywnie spędzili czas wśród labiryntów w sali zabaw Fikołki. Podczas zabaw na zjeżdżalniach i torach przeszkód mieli okazję poznać się i zintegrować.
Dużą atrakcją dla wszystkich był kącik kulinarny, gdzie przygotowywali pizzę, którą po upieczeniu każdy smacznie zajadał.
To były niezapomniane pierwsze chwile pierwszaków na wycieczce integracyjnej. [G.P.]
Uczniowie klas 1a, 1b, 1d i 3a mieli przyjemność uczestniczyć w zajęciach z Dogoterapii. Dowiedzieli się wielu ciekawostek na temat postępowania z psem. Nowi uczniowie poznawali zasady zachowania się w trakcie zagrożenia, opieki nad zwierzęciem
oraz odpowiedniego przytulania, głaskania czworonoga.
Uczniowie kontynuujący dogoterapię utrwalali zasady przechodząc do kolejnych poziomów
edukacyjnych. [AM], [A.P]
Edu3dkacja i projektowanie 3D dołącza do grona zajęćdodatkowych w naszej szkole. Ich zajęcia cieszą się uznaniem zarówno wśród dzieci, jak i rodziców. Potwierdzeniem ich jakościjest nagroda w prestiżowym plebiscycie Zabawka Roku - NagrodaRodziców 2024, przyznana właśnie w kategorii zajęć dodatkowych dladzieci.
Najważniejsze informacje organizacyjne:
Zajęcia odbywać się będą raz w tygodniu - w poniedziałki.
Planowane godziny rozpoczęcia poszczególnych grup:
Zapisy
Aby zgłosić dziecko, należy wypełnić formularz online orazpotwierdzić swój adres e-mail. Po dokonaniu rejestracji organizatorprześle wiadomość z potwierdzeniem przyjęcia do odpowiedniej grupy.Dzieci otrzymały broszurki informacyjne zawierające kod QR prowadzącybezpośrednio do zapisów, a także zasady uczestnictwa w zajęciachdodatkowych.
Dodatkowa wartość dla naszej Szkoły:Dzięki współpracy z firmą Edu3Dkacja nasi uczniowie zyskająrównież dostęp do corocznych darmowych Pokazów Technologicznych,które pozwolą im na bieżąco poznawać nowe trendy i zmianyzachodzące w świecie współczesnych narzędzi technologicznych.
Poniżej link do strony oraz telefon kontaktowy:
22 września odbyły się w klasie 1A zajęcia związane z akcją "Dzień bez samochodu", których głównym celem była zmiana nawyków dotyczących korzystania z indywidualnych środków transportu i zmiana ich na bardziej przyjazne dla środowiska. Na lekcji zwróciliśmy uwagę na negatywne skutki nadużywania samochodów, takich jak zanieczyszczenie powietrza czy hałas oraz promowanie aktywności fizycznej poprzez zachęcanie do chodzenia, jazdy na rowerze i innych alternatywnych form transportu. Dzieci obejrzały film edukacyjny dotyczący omawianego tematu oraz wykonały pracę plastyczną.
[A.M.]
W miniony czwartek w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” nasza szkoła zorganizowała dla uczniów klas 2-3 Dzień Technologiczny, którego celem jest zaprezentowanie uczniom najnowszych technologii wykorzystywanych w edukacji. Podczas wydarzenia uczniowie mogli zobaczyć i przetestować m.in.:
[M.N]
W tym tygodniu uczniowie klas 2c i 3b wzięli udział w swoich pierwszych zajęciach z LEGO robotyki. Z entuzjazmem budowali własne konstrukcje z klocków LEGO Education i poznawali podstawy programowania.
Zajęcia były świetną okazją do nauki przez zabawę – rozwijały kreatywność, logiczne myślenie i współpracę w grupie. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem testowały swoje roboty i sprawdzały, jak ożywają dzięki prostym kodom.
To dopiero początek fascynującej przygody z robotyką! 🚀 [K.K], [M.N]
Zapraszamy uczniów naszej szkoły do udziału w ogólnopolskim konkursie plastycznym „Odpoczywaj na wsi”, którego organizatorem jest Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi.
👉 Celem konkursu jest promowanie walorów turystyki wiejskiej, piękna przyrody, dziedzictwa kulturowego, tradycji i kuchni regionalnej polskiej wsi.
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych.
Kategorie wiekowe: klasy 0–III oraz IV–VIII.
Zadaniem uczniów jest wykonanie indywidualnej pracy plastycznej w formacie A3 (technika dowolna, praca płaska).
Termin składania prac: do 1 października 2025 r.
📑 Dokumenty do udziału w konkursie:
Do pracy konkursowej należy dołączyć:
Wypełniony formularz zgłoszenia (podpisany przez rodzica/opiekuna).
Załączniki do regulaminu
Wzory dokumentów do pobrania znajdują się poniżej w załącznikach.
15 września razem z moimi uczniami obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi i odkrywania talentów. Uczniowie podczas lekcji języka polskiego poznali historię małej Vashti, bohaterki książki Petera H. Reynoldsa, która dzięki jednej małej kropce uwierzyła w swoje możliwości.
Następnie rozmawialiśmy o tym, czym dla nas jest odwaga, jak odkrywać swoje mocne strony oraz dlaczego warto wierzyć w siebie. Obiecaliśmy sobie, że każde „Nie wiem”, będziemy zastępować „Nie wiem, ale wydaje mi się…”, każde „Nie umiem” – „Nie umiem, ale spróbuję…”.
Uczniowie mieli okazję rozwijać swoja wyobraźnię, odgadując, co kryje czarna kropka oraz tworzyć własne „kropkowe” prace. Powstały rymowanki, krótkie opowiadania oraz autoportrety, których motywem przewodnim była właśnie kropka.
Dzięki tym zajęciom mogliśmy wspólnie przekonać się, że nawet coś tak małego jak kropka może stać się początkiem czegoś wielkiego.
[A.G.]
15 września obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi i wiary w siebie. Uczniowie mieli okazję „przygarnąć kropkę” z miłymi słowami i inspirującymi sentencjami, które wywołały wiele uśmiechów. Najmłodsze klasy kolorowały kropkowe ilustracje i wykonywały różnorodne zadania plastyczne. Na wielu przedmiotach nauczyciele wykorzystali motyw kropki jako temat lekcji, zachęcając uczniów do twórczego myślenia. Podczas zajęć rewalidacyjnych uczniowie także rozwijali swoje umiejętności poprzez ciekawe zadania z kropką w roli głównej.
Był to dzień pełen radości, kreatywności i odkrywania swoich talentów!
[J.S.]
Uczniowie kl.3a na lekcjach techniki i plastyki wykonali fotobudki, które ozdobili kropkami. Dzięki wykonanym samodzielnie gadżetom, na zdjęciach nie zabrakło uśmiechu. [A.M.]
15 września obchodziliśmy w klasie 1A Międzynarodowy Dzień Kropki, którego głównym celem było pobudzenie kreatywności, pomysłowości i odwagi u dzieci do wyrażania siebie, działania oraz odkrywania swoich ukrytych talentów i mocnych stron. Na lekcji uczniowie zapoznali się z treścią książki "Kropka" Peter H. Reynolds, wysłuchały piosenki o kropce oraz wykonały order związany z omawianym tematem. Ważną częścią zajęć było ćwiczenie umiejętności tworzenia z kropek różnych przedmiotów. Było kolorowo, "kropkowo" i radośnie.
[A.M.]
Drodzy Uczniowie,rozpoczynamy zapisy do szkolnego etapu konkursów przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty. To doskonała okazja, aby sprawdzić swoją wiedzę, rozwinąć pasje i zmierzyć się z ambitnymi wyzwaniami.
Udział w konkursach to nie tylko możliwość zdobycia cennego doświadczenia i satysfakcji, ale także szansa na uzyskanie tytułu laureata lub finalisty, który daje dodatkowe uprawnienia przy rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.
👉 Wszystkich chętnych zapraszamy do zgłaszania się u nauczycieli poszczególnych przedmiotów.
👉 Szczegółowe informacje o programach merytorycznych konkursów znajdziecie na stronie Kuratorium Oświaty.
Nie zwlekajcie – podejmijcie wyzwanie i pokażcie swoje umiejętności!
Zachęcam do ćwiczeń w domu
Paleta z kolorowymi guzikami farb czyli papierowymi kółkami – to pomoc do ćwiczeń artykulacyjno – oddechowych. Na początku nanosimy kropki na talerzyk zasysając je przy pomocy słomki a potem, kolejno do każdego koloru kropki, wykonujemy różne ćwiczenia artykulacyjne.
Do przygotowania palety potrzebny jest papierowy talerzyk, marker, 6 kolorowych, papierowych kółeczek oraz słomka. Kółeczka zostały wycięte dziurkaczem o średnicy 3,7 cm. W zależności od wielkości talerzyka i liczby kółeczek można użyć takich dziurkaczy: kółko 2,5 cm i koło 3,7 cm lub samemu wyciąć kółka.
Miłej zabawy
Powered by aSc EduPage
