Klasy IV-VIII
Klasa 5a w Fabryce Czekolady
- 03.12.2024 10:18
- Dnia 29 listopada 2024 roku, uczniowie klasy 5a wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do Fabryki Czekolady E. Wedel oraz odbyli relaksujący spacer po Parku Skaryszewskim. Celem wycieczki było nie tylko poznanie tajników produkcji czekolady, ale także spędzenie czasu na świeżym powietrzu w jednym z najpiękniejszych warszawskich parków.
Po dotarciu do Fabryki Czekolady, uczniowie zostali powitani przez przewodników, którzy wprowadzili w historię i tradycję firmy rozpoczęli od opowieści o początkach E. Wedel, jednej z najstarszych polskich marek czekoladowych. Dzieci miały okazję zobaczyć, jak powstają popularne słodycze, a także poznać proces produkcji czekolady – od ziaren kakaowca po gotowy produkt. Największą atrakcją była oczywiście możliwość spróbowania różnych rodzajów czekolad i stworzenia własnych czekoladowych dzieł sztuki.
Po zakończeniu wizyty w fabryce, uczniowie udali się na spacer do pobliskiego Parku Skaryszewskiego. W trakcie wędrówki po tym malowniczym parku, dzieci mogły podziwiać jesienne krajobrazy, kolorowe liście opadające z drzew oraz spokojne stawy. Wspólnie spędzili czas na zabawach na świeżym powietrzu. Wycieczka była nie tylko edukacyjna, ale także pełna radości i wspólnych chwil relaksu. Uczniowie wrócili do szkoły z uśmiechami na twarzach, bogatsi o nowe doświadczenia. - więcej
Lekcja kleksografii w 4c
- 29.11.2024 17:28
- Z uczniami klasy 4 c na polskim omawiam właśnie „Akademię pana Kleksa”. Czego moi uczniowie najbardziej zazdrościli chłopcom z ulicy Czekoladowej? Lekcji kleksografii oczywiście! Więc ją wczoraj dostali.
Uczniowie, pracując w grupach, z kilku kropel atramentu wylanych na papier tworzyli kleksy, a następnie układali do nich historie – wierszowane lub nie. Powstały nietuzinkowe prace. Wszyscy się świetnie bawili, rozwijając swą kreatywność.[A. G.] - więcej
Klasa 6a i 6c na wycieczce w Łodzi
- 17.11.2024 01:34
14 listopada klasy 6a i 6c wyruszyły na wycieczkę do Łodzi, aby poznać jej kulturalne i przyrodnicze atrakcje. Swoje zwiedzanie uczniowie rozpoczęli od wizyty w Muzeum Kinematografii, gdzie mieli okazję zapoznać się z historią polskiego kina i różnorodnymi technikami filmowymi. Uczniowie odkrywali tajniki pracy operatora, reżysera, a także proces tworzenia filmów animowanych i efektów specjalnych.
Kolejnym punktem programu było Muzeum Fabryki w łódzkiej Manufakturze. Szóstoklasiści mieli tu szansę zgłębić świat włókiennictwa, poznając dawne technologie produkcji materiałów oraz procesy tworzenia tkanin, które kiedyś stanowiły o potędze przemysłowej Łodzi.
Na zakończenie dnia uczniowie odwiedzili łódzkie zoo, a w nim – nowoczesne orientarium. Wyjątkową atrakcją była możliwość obserwacji słoni podczas ich kąpieli, kiedy to karmione, bawiły się w wodzie ku radości obserwujących. Wycieczka była dla wszystkich niezapomnianą lekcją historii, przyrody i ekologii, przynoszącą mnóstwo wrażeń i nowej wiedzy.[K.P.], [A.B.], [J.S.]
- więcej
Klasa 4d - kodowanie na dywanie
- 17.11.2024 01:27
Czasami przypadek decyduje o tym, że spędzamy miło czas i odkrywamy świat w zupełnie nowym wydaniu.
Tak właśnie było w przypadku klasy 4d, która podczas zajęć informatyki (15.11.2024) miała okazję poznać kodowanie na dywanie z wykorzystaniem Genibotów. Czwartoklasiści zapoznali się z podstawowymi funkcjami ruchu i dźwięku, a także podjęli pierwsze próby kodowania.
Zaangażowanie uczniów oraz ich chęć zgłębiania możliwości robota były inspirujące i zdecydowanie motywują do organizowania kolejnych takich lekcji! [K.P.]
- więcej
Wyprawa 5b i 5e na Czarny Ląd
- 18.10.2024 11:21
- 10 października uczniowie klas 5b i 5e przeżyli niesamowitą przygodę w „afrykańskiej wiosce” Kuanjamo.
Centrum Afrykańskie to niepowtarzalne miejsce, w którym można zapoznaliśmy się z codziennym życiem Afrykańczyków, ich kulturą oraz sztuką. Teren wioski to kilkanaście chat, jakby żywcem przeniesionych z Afryki, których uzupełnieniem są różne egzotyczne przedmioty i sprzęty. Sercem wioski są zbiory Muzeum Afrykańskiego, liczące łącznie ponad 1500 eksponatów przywiezionych z kilkudziesięciu podróży i wypraw do Afryki. Obrazują one życie codzienne różnych afrykańskich plemion. Zobaczyliśmy m.in.: kolekcję rytualnych masek, instrumenty muzyczne, drewniane rzeźby i płaskorzeźby, broń, biżuterię, tkaniny, stroje, hafty, wyroby ze skóry, przedmioty codziennego użytku.
Uczniowie uczyli się podstawowych słów w języku suahili, a także afrykańskiej piosenki Asiko Song. Wzięli udział w „afrykańskich igrzyskach”, w czasie których strzelali z łuku i ścigali się z koszami na głowie. Uczestniczyli w warsztatach edukacyjnych na temat zwierząt Afryki - wiemy już na 100 %, że zebry są czarne w białe paski, a lwy są bardzo leniwe J. Mieli okazję przejechać się ciuchcią Mombasa Express, a także poszukiwać z mapą skarbów na terenie ośrodka.
Największą radość wzbudziły warsztaty bębniarskie (nauka gry na afrykańskim instrumencie Djembe), prowadzone przez Rica z Kongo. Były one nie tylko niezwykłą lekcją muzyki i rytmiki, ale także swoistą godziną wychowawczą. Rick przekazał nam wiele uniwersalnych prawd, które ważne są zarówno dla mieszkańców Afryki, jak i dla nas, np. „Pamiętaj, uśmiech nie przyjdzie do ciebie pocztą”, „Słowo PRZEPRASZAM ułatwia życie”, zdradził nam również bardzo ważną życiową zasadę DOMINO.
Na zakończenie wyprawy uczniowie, posileni kiełbaskami upieczonymi nad ogniskiem, wzięli udział w konkursie wiedzy o Afryce, w trakcie którego wykazali się wiedzą zdobywaną przez cały dzień. Okazało się, że w trakcie zabawy można się wiele nauczyć.
[A.G.], [B.Z.] - więcej