Aktualności

W ostatnim czasie uczniowie klasy 1c zdobywały wiedzę na temat aktualnej pory roku - jesieni. W ramach podsumowania i uporządkowania zdobytej wiedzy wykonali piękne lapbooki.
Lapbook przypomina edukacyjne portfolio. Zbudowany jest w kartki technicznej, która po złożeniu przypomina teczkę. W środku przyklejamy książeczki, kieszenie, harmonijki, ilustracje i notatki pozwalające uporządkować informacje według pomysłu i inwencji autora. 
Uczniowie zmierzyli się z tym wyzwaniem podczas zajęć z edukacji plastycznej i technicznej. Samodzielnie stworzone mini książeczki, zepewniły przyjemność podczas tworzenia oraz ułatwiły zapamiętanie najważniejszych informacji na temat jesieni.  [M.N]

 

W ostatnie słoneczne dni października klasa 2b wybrała się na spacer po najbliższej okolicy. Wyjście połączone było z rozpoznawaniem drzew. Uczniowie mogli podziwiać cudowne barwy jesieni w kolorowych liściach dębów, jesionów, klonów i kasztanowców. Dzieci zbierały kasztany, by później wykorzystać je na lekcji plastyki i stworzyć z nich piękne figurki. [K.K]

Uczniowie w dniu 25.10.odwiedzili Pruszkowskie Muzeum .Wykonali piękne naszyjniki. [ A.P]

Uczniowie kl. 3e wybrali się do pobliskiego targu pruszkowskiego. Celem zajęć było zapoznanie uczniów że specyfiką pracy w tym miejscu jak również przeprowadzenie wywiadu ze sprzedawcą. Dzieci z zaciekawieniem oglądały dostępność produktów, które warzywa kupujemy na sztuki, a które na wagę.Poznaly nazwy różnych warzyw i owoców, które samodzielnie musiały odczytać. Do szkoły wróciły pełne wrażeń. [ A.P]

Kolejne zajęcie kulinarne odbyły się bardzo intensywnie i smacznie. Tym razem uczyliśmy się piec ciasto cytrynowe. A o to nasze efekty! Mniam:))) [A.P]

W piątek klasa 1 F przyszła do szkoły bez plecaków szkolnych. Zamiast nauki w sali lekcyjnej wybrała się na poszukiwanie jesieni i lekcję przyrody w terenie.
Z użyciem przygotowanych kart obserwacji uczniowie poszukiwali jesiennych skarbów. Przyrodę badali i rozróżniali zmysłem węchu, dotyku oraz wzroku. Rozpoznawali poznane gatunki drzew oraz zbierali dary jesieni. Znalezione skarby przynieśli ze sobą do sali.
Po powrocie kontynuowali naukę przez zabawę zbierając grzyby jadalnych w grupowej grze
planszowej „ Jesienny spacer”. Z okazów jesieni układali poznaną literę B, b oraz z użyciem
komputerów wykonywali jesienne obrazy w programie Paint. [I.Ch]

Święto Dyni zbliża się wielkimi krokami i zyskuje coraz większą popularność. Dynia to niesamowity dar jesieni i może być wykorzystywana na różne sposoby: do gotowania zup, robienia dżemów, pieczenia ciast, jako ozdobę naszych domów i ogrodów. Jest również pożywieniem dla wielu zwierząt. Tak wszechstronne warzywo musiało mieć zatem swoje małe święto. Podczas zajęć, uczniowie z klasy 1a poznały rodzaje i budowę dyni oraz jej wartości odżywcze. Naukę połączono z dobrą zabawą. Dynia stała się inspiracją do zrobienia z niej pięknych ozdób jesiennych, które udekorują pokoje naszych uczniów. [K.F], [K.K]

24 październnika po raz drugi w naszej szkole odbyły się zajęcia z dogoterapii dla uczniów klasy I a i II b . Dzieci uczestniczyły w zajęciach, w których towarzyszył im Jantar i Dżin. Spotkanie było okazją do relaksacji, wyciszenia, a także znakomitą motywacją do podejmowania różnorodnych działań w zakresie wspierania funkcji motorycznych, kształtowania umiejętności narracyjnych, okazywania i nazywania emocji. Obecność psa na zajęciach wyzwala w dzieciach spontaniczną radość i otwartość względem otoczenia.W czasie zajęć uczniowie mogli osobiście doświadczyć łagodności psa, który cierpliwie wysłuchiwał wydawanych mu poleceń, a przede wszystkim bardzo posłusznie je wykonywał. Wspólne, edukacyjne zabawy wywołały mnóstwo pozytywnych emocji. [K.K], [K.F]

Uczniowie klasy pierwszej powitali jesień w parku. Przypomniały sobie jakie dary jesień ze sobą przynosi oraz jakie zwierzęta przygotowują się w tym czasie do nadejścia zimy. Podziwiali jesienne barwy, rosnące krzewy i drzewa, słuchali odgłosów przyrody. Podczas wycieczki uczniowie zbierali najpiękniejsze kolorystycznie liście, żołędzie i kasztany.Park odkrył przed nimi swe piękno. Zmęczeni, ale zadowoleni wróciliśmy do szkoły. Wyjście było dobrą okazją do rozbudzenia zainteresowania naturą oraz wzbogacenia wiedzy przyrodniczej dzieci. [K.F], [K.K]

Nasza uczennica z klasy IVe - Agata Malikiewicz została wyróżnioną laureatką.

Bardzo się cieszymy i gratulujemy.

W  dniu 15 października 2024 roku w ramach akcji: „Październik miesiącem z AAC - alternatywa komunikacja” naszą szkołę odwiedzili uczniowie ze Zespołu Szkół Specjalnych im. Ks Twardowskiego w Pruszkowie.
Uczniowie  Ci obdarowali  Panie dyrektor  naszej szkoły  własnoręcznie wykonanymi zakładkami z życzeniami zapisanymi symbolami pcs oraz mówik.

Serdecznie dziękujemy

Szanowni Państwo, przed nami zima, czyli najcięższy czas dla niechcianych i porzuconych zwierząt. Po raz kolejny organizujemy zbiórkę darów i zwracamy się do Państwa z ogromną prośbą o wsparcie naszej akcji przez włączenie się do zbiórki darów dla niechcianych

i porzuconych kotów i psów. Liczymy, że los zwierząt nie jest Państwu obojętny.

Zbieramy między innymi:

 Kołdry (bez pierza), koce, karmy mokrej dla psów i kotów (nawet jedna puszka lepszej jakości np. rocco, dolina noteci, animonda), środków czystości np. proszek do prania, płyn do mycia naczyń, ręczniki papierowe, podkłady higieniczne duże, przysmaki dla psów i kotów, pluszaki (bez baterii, groszków), żwirek kukurydziany dla kotów, worki na śmieci 60l, piłki

(do nogi np.)

 

Prosimy o przekazanie rzeczy do sali nr 2

Zbiórka potrwa do końca listopada.

Prosimy o wsparcie naszej akcji. Liczy się każda puszka jedzenia:), to mały gest, który dużo znaczy!!!

 

Zespół do spraw promocji szkoły

W naszej szkole kładziemy duży nacisk na wartości, które kształtują empatię, szacunek i zaangażowanie społeczne. Dlatego co roku aktywnie uczestniczymy w obchodach Światowego Dnia Godności.

Czym jest Światowy Dzień Godności?

Światowy Dzień Godności to międzynarodowa inicjatywa, której celem jest uświadamianie młodym ludziom, jak wielką wartością jest godność – zarówno ich własna, jak i innych. Wartości takie jak szacunek, solidarność i zrozumienie dla drugiego człowieka są kluczowe, aby tworzyć bardziej zjednoczone i sprawiedliwe społeczeństwo.

Co daje udział w obchodach tego dnia?

Światowy Dzień Godności pozwala uczniom spojrzeć na świat przez pryzmat wzajemnego szacunku i otwartości na drugiego człowieka. To także doskonała okazja, aby:

• rozwijać wrażliwość społeczną,
• budować postawę odpowiedzialności za siebie i innych,
• lepiej zrozumieć, że wszyscy zasługują na równe traktowanie, niezależnie od różnic między nami.

Zapraszamy wszystkich uczniów do aktywnego udziału w wydarzeniach organizowanych w ramach Światowego Dnia Godności. Pamiętajcie – każdy z nas ma wpływ na to, jak wygląda świat, a małe gesty życzliwości i szacunku mogą zmienić więcej, niż się wydaje!

Razem budujmy społeczność opartą na godności i wzajemnym wsparciu.

Dołączcie do nas i pokażmy, że szacunek ma moc! - Opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu. [P.K.]

 

W dniu 21.10 uczniowie z klasy 1c wybrali się do pobliskiego parku aby upolować jesień. Zadaniem dzieci było poznanie jesieni za pomocą wszystkich zmysłów. Wśród zadań znalazło się: aby poczuć korę drzew, wiatr czy zobaczenie wiewiórki. Oprócz tego w ramach edukacji przyrodniczej nauczyliśmy się rozpoznawać niektóre gatunki drzew jakie możemy spotkać w okolicznym parku. Do szkoły wróciliśmy z upolowanymi darami jesieni, które ozdobią naszą salę. [M.N]

Dziś dzieci z klasy 1F dokonywały ważenia przyniesionych warzyw i owoców. Korzystając z wagi szalkowej rozwijały umiejętności matematyczne takie, jak rozumienie na czym polega równowaga i że różne przedmioty mają różny ciężar. Następnie z warzyw i owoców wyczarowały przepiękne kukiełki w postaci ludzików oraz zwierzątek, które nazwaliśmy gangiem warzywniaków z 1F. Stworzony przez dzieci gang warzywniaków posłużył jako kukiełki w teatrzyku klasowym. Na koniec dnia ludziki oraz zwierzątka zostały wyeksponowane w sali zachwycając swoją rozmaitością.Okazuje się, że warzywa i owoce są nie tylko bogatym źródłem witamin, ale dostarczają również mnóstwo świetnych zabaw dydaktycznych. [I.Ch]

Uczniowie klasy 3c wykorzystując wiedzę zdobytą na edukacji przyrodniczej wykonywali w parach plakaty dotyczące ochrony leśnych zwierząt. Wszyscy wykazali się dużą kreatywnością w realizacji pomysłu. Prace są piękne, kolorowe i estetycznie wykonane. Dodatkowo pracując w parach dzieci rozwijały umiejętności zgodnej współpracy i współdziałania oraz doskonaliły umiejętności komunikacyjne i wzajemnego zrozumienia. [A.M.]

Klasa 3C wzięła udział w wojewódzkim konkursie plastycznym „Magiczny świat pszczół”. Konkurs ma na celu popularyzację wiedzy na temat znaczenia i roli owadów zapylających w środowisku naturalnym, zwrócenie uwagi na zagrożenia ekologiczne wynikające z ciągle malejącej liczby pasiek oraz postępującej degradacji środowiska oraz przedstawienie możliwości ochrony przyrody, będącej źródłem surowców niezbędnych do wytwarzania produktów pszczelich. Ze wszystkich prac uczniów wyłoniono pięć, które biorą udział w kolejnym etapie konkursu. Z niecierpliwością czekamy na wyniki, a wszystkim dzieciom gratulujemy wykonania przepięknych i ciekawych prac oraz aktywnego udziału w konkursie. [A.M.]

W środę 16.10 odbyły się indywidualne biegi przełajowe szkół pruszkowskich w Parku Potulickim, naszą szkołę reprezentowali uczniowie z klas 4-8, chłopcy i dziewczynki. Pogoda była idealna do uprawiania aktywności fizycznej, Nasi uczniowie zaprezentowali bardzo dobry poziom sportowy pokazali charakter i walkę o jak najlepsze miejsca, co dało awans ośmiorgu uczniom do następnego etapu Powiatowego, który odbędzie się na wiosnę. Na wielkie brawa zasługuje uczennica klasy 8 Gabriela Grązka, która wywalczył złoty medal w biegach przełajowych, broniąc tytuł z tamtego Roku Szkolnego :).

Wszystkim gratulujemy i życzymy sukcesów sportowych na dalszym etapie. [A.Z.]

10 października uczniowie klas 5b i 5e przeżyli niesamowitą przygodę w „afrykańskiej wiosce” Kuanjamo.
Centrum Afrykańskie to niepowtarzalne miejsce, w którym można zapoznaliśmy się z codziennym życiem Afrykańczyków, ich kulturą oraz sztuką. Teren wioski to kilkanaście chat, jakby żywcem przeniesionych z Afryki, których uzupełnieniem są różne egzotyczne przedmioty i sprzęty. Sercem wioski są zbiory Muzeum Afrykańskiego, liczące łącznie ponad 1500 eksponatów przywiezionych z kilkudziesięciu podróży i wypraw do Afryki. Obrazują one życie codzienne różnych afrykańskich plemion. Zobaczyliśmy m.in.: kolekcję rytualnych masek, instrumenty muzyczne, drewniane rzeźby i płaskorzeźby, broń, biżuterię, tkaniny, stroje, hafty, wyroby ze skóry, przedmioty codziennego użytku.
Uczniowie uczyli się podstawowych słów w języku suahili, a także afrykańskiej piosenki Asiko Song. Wzięli udział w „afrykańskich igrzyskach”, w czasie których strzelali z łuku i ścigali się z koszami na głowie. Uczestniczyli w warsztatach edukacyjnych na temat zwierząt Afryki - wiemy już na 100 %, że zebry są czarne w białe paski, a lwy są bardzo leniwe J. Mieli okazję przejechać się ciuchcią Mombasa Express, a także poszukiwać z mapą skarbów na terenie ośrodka.
Największą radość wzbudziły warsztaty bębniarskie (nauka gry na afrykańskim instrumencie Djembe), prowadzone przez Rica z Kongo. Były one nie tylko niezwykłą lekcją muzyki i rytmiki, ale także swoistą godziną wychowawczą. Rick przekazał nam wiele uniwersalnych prawd, które ważne są zarówno dla mieszkańców Afryki, jak i dla nas, np. „Pamiętaj, uśmiech nie przyjdzie do ciebie pocztą”, „Słowo PRZEPRASZAM ułatwia życie”, zdradził nam również bardzo ważną życiową zasadę DOMINO.
Na zakończenie wyprawy uczniowie, posileni kiełbaskami upieczonymi nad ogniskiem, wzięli udział w konkursie wiedzy o Afryce, w trakcie którego wykazali się wiedzą zdobywaną przez cały dzień. Okazało się, że w trakcie zabawy można się wiele nauczyć.
 

[A.G.], [B.Z.]