W klasie 3b odbyły się bardzo ciekawe zajęcia z wychowania fizycznego z elementami jogi. Uczniowie, korzystając z mat, wykonywali proste pozycje jogi, wyciszając się przy muzyce relaksacyjnej. Zajęcia były realizowane zgodnie z podstawą programową wychowania fizycznego, w szczególności w zakresie rozwijania sprawności fizycznej, świadomości własnego ciała, kształtowania prawidłowej postawy oraz nauki technik relaksacyjnych i radzenia sobie z napięciem. Przykładem było wykonywanie ćwiczeń oddechowych oraz prostych pozycji poprawiających równowagę i koordynację ruchową. Zajęcia bardzo spodobały się dzieciom i były dla nich wartościowym oraz przyjemnym doświadczeniem. [D.R] [K.K]

Uczniowie z koła kulinarnego z entuzjazmem przygotowywali pyszne wafle przekładane dżemem i czekoladą. Dzieci samodzielnie nakładały składniki, łączyły smaki i dekorowały swoje słodkości, rozwijając przy tym umiejętności manualne, kreatywność oraz poczucie estetyki. Zajęcia były pełne radości i nauki przez zabawę, a gotowe wafle smakowały wszystkim wyśmienicie! [A.K]

Uczniowie klasy 2a podczas dzisiejszej lekcji muzyki rozpoczęli swoją przygodę z grą na cymbałkach. Było to dla wielu dzieci zupełnie nowe doświadczenie, dlatego lekcja wzbudziła duże zainteresowanie, ciekawość i mnóstwo radości. Na początku uczniowie mieli okazję dokładnie obejrzeć instrument, sprawdzić jego budowę oraz dowiedzieć się, gdzie znajdują się poszczególne dźwięki (nuty). Każdy mógł chwilę poćwiczyć uderzanie pałeczkami i oswoić się z brzmieniem cymbałków. Następnie dzieci, korzystając z rozpiski nut umieszczonej na tablicy, przystąpiły do nauki swojej pierwszej melodii. Utworem, który jako pierwszy poznali i próbowali zagrać, był dobrze wszystkim znany „Wlazł kotek na płotek”. Uczniowie z dużym skupieniem odszukiwali właściwe dźwięki i krok po kroku próbowali zagrać melodię. Choć nie było to łatwe zadanie, każdy starał się jak najlepiej, a pierwsze udane próby sprawiły dzieciom ogromną satysfakcję. Lekcja była bardzo aktywna, pełna zaangażowania i pozytywnych emocji. Wspólne muzykowanie okazało się nie tylko nauką, ale też świetną zabawą. To dopiero początek naszej muzycznej drogi – przed nami jeszcze wiele nowych melodii i kolejnych małych sukcesów. [K.F], [K.K]

I półrocze spotkań z psami terapeutycznymi, które sprawiły uczniom wiele radości, pozwoliły poznać zasady bezpiecznego kontaktu z psem, dowiedzieć się, jak dbać o zwierzęta oraz jak odczytywać ich emocje. Podczas zajęć uczniowie wykonywali różne ćwiczenia wspierające koncentrację, koordynację ruchową oraz rozwijające empatię i wrażliwość. Kontakt z psem sprzyjał wyciszeniu, budował poczucie bezpieczeństwa i zachęcał do współpracy. Dogoterapia była nie tylko świetną zabawą, ale także cenną lekcją odpowiedzialności i szacunku wobec zwierząt. [A.K]