Dziewczynki z klasy 1 c swiętowały Dzień Kobiet Chłopcy wręczyli koleżankom prezenty z okazji ich świeta. [P.G]

W ostatnim czasie w klasie 3b odbyła się lekcja biblioteczna poprowadzona przez panią Monikę. Podczas zajęć uczniowie poznali różne rodzaje słowników oraz dowiedzieli się, jak z nich korzystać w praktyce. Pani Monika wyjaśniła, do czego służą poszczególne słowniki i w jaki sposób mogą pomagać w nauce oraz poszerzaniu wiedzy. Była to bardzo ciekawa i wartościowa lekcja, która z pewnością zachęci uczniów do częstszego sięgania po słowniki i inne książki dostępne w bibliotece. [K.K] [D.R]

Czy wiecie, że pingwiny to mistrzowie nurkowania, którzy potrafią spędzić pod wodą nawet 20 minut? Uczniowie klasy2F postanowili przyjrzeć się bliżej tym niezwykłym mieszkańcom Antarktydy i stworzyli własne lapbooki. Lapbook to „książka na kolanach” czyli interaktywna teczka pełna schowków, kieszonek i ruchomych elementów. Dzięki niej nauka staje się zabawą, a trudne informacje same wchodzą do głowy. W naszych pracach, zainspirowanych m.in. lekturą „Zaczarowana zagroda”, znalazły się: Ciekawostki: np. o tym, że najszybszy pingwin białobrewy pędzi w wodzie jak „żywa torpeda”. Sekrety budowy: jak ich skrzydła zamieniły się w sprawne płetwy. Życie rodzinne: jak pingwiny dbają o swoje jaja, nosząc je na stopach. Gatunki: od ogromnego pingwina cesarskiego po malutkiego pingwina małego, który ma tylko 33 cm wzrostu. Praca nad naszymi projektami pokazała, że każdy z nas ma w sobie duszę odkrywcy i artysty. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszych zmagań z papierem, klejem i... arktyczną wiedzą [ I.Ch ]

Podczas zajęć z edukacji przyrodniczej uczniowie klasy 3b poznawali zjawisko elektryzowania się ciał. W trakcie zajęć dzieci przeprowadziły doświadczenie z wykorzystaniem balonu, wełnianego szalika oraz kartek papieru. Uczniowie obserwowali zachodzące zjawiska, a następnie samodzielnie zapisywali przebieg eksperymentu, formułowali hipotezy oraz wyciągali wnioski. W ramach zajęć sprawdziliśmy również, jak elektryzowanie wpływa na włosy. Doświadczenia wzbudziły wśród uczniów duże zainteresowanie oraz pozwoliły im w praktyczny i atrakcyjny sposób poszerzyć wiedzę przyrodnicza. [K.K] [D.R]

Podczas zajęć uczestnicy przenoszą się w czasy prehistoryczne, aby poznać życie ludzi epoki kamienia. Warsztaty rozpoczynają się krótką opowieścią o tym, jak żyli nasi przodkowie – czym się zajmowali, jak zdobywali pożywienie oraz w jaki sposób tworzyli pierwsze dzieła sztuki. Dzieci oglądają przykłady malowideł naskalnych z najsłynniejszych jaskiń świata (np. Lascaux czy Altamira) i dowiadują się, jakich barwników używali dawni artyści – ochry, węgla drzewnego czy gliny. W części praktycznej uczestnicy sami wcielają się w rolę jaskiniowych twórców. Na specjalnie przygotowanych „ścianach jaskini” (papierze stylizowanym na skałę) malują zwierzęta, sceny polowań oraz symbole, używając naturalnych kolorów. Często wykorzystują również własne dłonie jako szablony, tworząc charakterystyczne odbicia. Zajęcia rozwijają wyobraźnię, zdolności manualne oraz przybliżają dzieciom życie ludzi w pradawnych czasach. To połączenie nauki, zabawy i twórczej ekspresji (AK)