Klasy I-III

„KLASOWE e-MOC-je” to w klasie 1F cykl zajęć tematycznych, których celem jest rozwijanie
umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji pozwalających dzieciom odnaleźć się w świecie swoich przeżyć i doświadczeń.
Z wykorzystaniem dziennika emocji, multimedialnych materiałów, gier i zespołowych zabaw
dydaktycznych dzieci uczą się określania swojego samopoczucia, wyrażania własnych myśli i emocji, samodzielnego działania, przyjmowania perspektywy innych oraz empatii. Kształcą współpracę w zespole, kompetencje emocjonalno-społeczne, kształtują dojrzałość konieczną do radzenia sobie w różnorodnych sytuacjach w szkole i domu oraz we współczesnym świecie. [I.Ch]

W lutym zorganizowano w naszej szkole kurs z zakresu udzielania pierwszej pomocy z ratownikiem medycznym- część teoretyczną i praktyczną. W czasie szkolenia każdy uczeń miał okazję poćwiczyć na fantomie schemat udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie poprzez szkolenia już od najmłodszych lat oswajają się ze świadomością konieczności niesienia pomocy poszkodowanym. Uczą się odpowiedniego zachowania podczas wypadku, potrafią wezwać prawidłowo pomoc przez telefon oraz wykonać najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej.

W obecnym roku szkolnym klasy 1 F oraz 1C biorą udział w Międzynarodowym Projekcie "Literki w akcji". To projekt edukacyjny zgodny z Podstawą Programową. Dąży do rozwijania kompetencji kluczowych uczniów poprzez twórcze i aktywizujące podejście do nauki alfabetu.
Projekt ma na celu rozwijanie umiejętności czytania i pisania a także stymulowanie kreatywności i wyobraźni. Poprzez zadania ruchowe, plastyczne, techniczne, gry i zabawy, zachęcanie uczniów do twórczego myślenia i eksplorowania różnych aspektów liter. Istotą jest łączenie różnych edukacji w celu zapewnienia kompleksowego podejścia do nauki liter oraz rozwijanie umiejętności społecznych, umożliwianie uczniom pracy w grupach, wymiany pomysłów oraz wzajemnej współpracy podczas zadań i zabaw. [I.Ch], [M.N]

 Kontynuacja zajęć w naszej szkole naucza naszych uczniów wiele umiejętności, które na co dzień dzieci wykorzystują. Postawa obronna, umiejętność karmienia zwierzęcia, sprzątanie po pupilu, forma oraz metoda przytulania, są istotne dla zachowania bezpieczeństwa jednostki, ale także to prawidłowość zajmowania się podopiecznym. Po za w/w umiejętnościami Jantar i Dżin są wspaniałymi przyjacielami dzieci! [A.P],[J.K]