Strona główna
Klasa 3e- Dzień Kobiet i Mężczyzn
W piątek 7 marca klasa 3e wybrała się do pobliskiej pizzerii Corrado. Ten uroczysty dzień został połączony z urodzinami jednej z koleżanek klasy, której rówieśnicy złożyli życzenia i zaśpiewali 100 lat! [A.P]
Koło kulinarne MasterChef
11W kolejny czwartek uczestnicy koła mogli wykonać lody z pomocą sprzętu AGD (termomix) zakupionego przez p.Dyrektor Elżbietę Żurawiecką. Wykonaliśmy lody o smaku truskawkowym oraz truskawkowo - wiśniowym. [A.P]
Projekt edukacyjny "Lekturki spod chmurki" klasa 2b
Tegoroczna edycja pod kryptonimem "Świat pełen emocji" w przystępny i angażujący sposób wprowadza dzieci w świat emocji i zgłębia tajemnice radzenia sobie z nimi. Realizując drugi moduł, uczniowie poznawali sposoby na pielęgnowanie uczucia szczęścia i radości podczas wspólnego, ale także indywidualnego czytania książki "Piaskowy Wilk" oraz wybranych wierszy. W ramach projektu uczniowie podejmowali szereg kreatywnych działań: stworzyli swoje lapbooki, które ułatwiły uczniom opracowanie lektury. Dzieci również przygotowałypracę plastyczną "Piaskowy Wilk - naszymi oczami". Realizacja projektu nie tylko rozwija zdolności czytelnicze, ale również pomaga dzieciom lepiej rozumieć i wyrażać własne emocje. [K.K]
Próbny egzamin ósmoklasisty
6W dniach 5-7 marca uczniowie klas 8 przystąpili do egzaminu próbnego, aby sprawdzić swoje umiejętności przed egzaminem właściwym i przypomnieć sobie zasady obowiązujące podczas testów. Próbny egzamin był doskonałą okazją do oswojenia się z warunkami panującymi podczas właściwego egzaminu oraz do sprawdzenia, które obszary wymagają jeszcze dodatkowej pracy.
Klasa 8b - praktyczne ćwiczenia z prądem elektrycznym
5Na zajęciach fizyki uczniowie klasy 8b pogłębiali swoją wiedzę o prądzie elektrycznym poprzez praktyczne ćwiczenia. Tworzyli różne obwody elektryczne na podstawie instrukcji, co pozwalało im zrozumieć działanie prądu w praktyce. Dzięki tym zadaniom uczniowie mogli lepiej zrozumieć teoretyczne pojęcia dotyczące prądu oraz zobaczyć, jak zasady fizyki stosują się w rzeczywistych sytuacjach.
Rodzice i Uczniowie klas ósmych
Międzynarodowy Salon Edukacyjny Perspektywy 2025. To jedno z najważniejszych wydarzeń edukacyjnych w roku, podczas którego młodzi ludzie podejmują ważne dla nich decyzje o wyborze ścieżki kształcenia.
W dniach 7-8 marca w godzinach 9-15 ma miejsce Międzynarodowy Salon Edukacyjny „Perspektywy” to wyjątkowa okazja, by w ciągu dwóch dni zdobyć wszystkie niezbędne informacje na temat edukacji na każdym poziomie – od szkół średnich po studia magisterskie i doktoranckie.
Klasa 2a - "W świecie filcu"
1W piątek 21 lutego, uczniowie kl. 2a uczestniczyli w bardzo ciekawych warsztatach, w Muzeum Starożytnego Hutnictwa. Dzieci przeniosły się do " świata filcu" poznając wiele ciekawostek na temat tworzenia, czy przetwarzania tego materiału. Połączenie słownego przekazu z praktycznym działaniem wywołało wśród uczniów duże zainteresowanie. [A.M.]
Projekty i programy edukacyjne realizowane w klasie 2C
5Międzynarodowy Projekt Edukacyjny Czytam z klasą – lekturki spod chmurki. Celem projektu jest rozbudzanie u uczniów aktywności czytelniczej, ciekawości literackiej oraz pogłębianie wiedzy na temat radzenia sobie z emocjami. Jako pierwszą lekturę wybraliśmy „Plastusiowy pamiętnik”. Dzieci z wielkim zaangażowaniem wykonały następujące zadania projektowe: chmurkę Tosię, lekturniki, dzieci w grupach wykonały grę planszową dzięki której dzieci mogły bawić się i utrwalać wiedzę. Wykonały również klasowe drzewko szczęścia na którym zawisły listki z napisami co wywołuje u nich szczęście i radość. Lektura wywołała u uczniów pozytywne emocje.
Projekt edukacyjny Wirtualne podróże – nauka w plecaku. Projekt ma na celu pobudzenie aktywności poznawczej dzieci poprzez udział we wspólnych działaniach. Ma również zachęcić do zdobywania wiedzy o świecie i świadomego podróżowania. Poszerzenie wiedzy o Po
Innowacja pedagogiczna „Edukacja szachowa” w kl.1e
2W klasie 1e realizowana jest systematyczne edukacja przez szachy, która pozwala w nowy, ciekawy sposób rozwijać umiejętności uczniów i przyswajać treści zawarte w innowacji pedagogicznej. Jest to rozwijanie umiejętności matematycznych, określanie położenia obiektów, orientacji, symetrii, wyobraźni przestrzennej, logicznego myślenia. uważnego słuchania wypowiedzi i korzystania z przekazywanych informacji, wyprowadza kierunki od siebie i innych osób; określa położenie obiektów względem obranego obiektu, używając określeń: góra, dół, przód, tył, w prawo, w lewo oraz ich kombinacji. Edukacja przez szachy wspomaga zachowania ucznia w sytuacjach trudnych i wymagających wysiłku, wytrwałości przy wykonywaniu zadań. Gra w szachy uczy współpracy w zabawie i nauce szkolnej, w sytuacjach życiowych, przestrzegania reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej. Uczniowie posiadają podręczniki i zes
Nasza szkoła w akcji „Gorączka Złota PCK”
„Gorączka Złota PCK” to jedna z corocznych inicjatyw Polskiego Czerwonego Krzyża, której celem jest wsparcie dzieci znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej. To dowód na to, że nawet najmniejsze gesty mają wielką moc, a siła wspólnego działania może realnie odmienić los wielu dzieci.
Jak Pomagamy
Zebrane w ramach „Gorączki Złota PCK” środki są przeznaczane na wsparcie dzieci w różnych obszarach ich codziennego życia.
Tłusta … rewalidacja🍩
Korzystając z okazji, że dziś Tłusty Czwartek wybrałam się z uczniami na nietypowe zajęcia rewalidacji do kawiarni „Szczęśliwa Siódemka”. Uczniowie mogli poznać specyfikę funkcjonowania miejsca, w którym pracują osoby z niepełnosprawnościami. Samodzielnie złożyli zamówienia, korzystając z nietypowego systemu, który umożliwia obsługę OzN. Był to miły i owocny czas, na pewno jeszcze kiedyś powtórzymy takie wyjście.
Klasa 1f - Projekt „Klasowe e-MOC-je”
10„KLASOWE e-MOC-je” to w klasie 1F cykl zajęć tematycznych, których celem jest rozwijanie
umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji pozwalających dzieciom odnaleźć się w świecie swoich przeżyć i doświadczeń.
Z wykorzystaniem dziennika emocji, multimedialnych materiałów, gier i zespołowych zabaw
dydaktycznych dzieci uczą się określania swojego samopoczucia, wyrażania własnych myśli i emocji, samodzielnego działania, przyjmowania perspektywy innych oraz empatii. Kształcą współpracę w zespole, kompetencje emocjonalno-społeczne, kształtują dojrzałość konieczną do radzenia sobie w różnorodnych sytuacjach w szkole i domu oraz we współczesnym świecie. [I.Ch]
Pierwsza pomoc przedmedyczna
108W lutym zorganizowano w naszej szkole kurs z zakresu udzielania pierwszej pomocy z ratownikiem medycznym- część teoretyczną i praktyczną. W czasie szkolenia każdy uczeń miał okazję poćwiczyć na fantomie schemat udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie poprzez szkolenia już od najmłodszych lat oswajają się ze świadomością konieczności niesienia pomocy poszkodowanym. Uczą się odpowiedniego zachowania podczas wypadku, potrafią wezwać prawidłowo pomoc przez telefon oraz wykonać najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej.
Konkurs recytatorski poezji anglojęzycznej
Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie recytatorskim poezji angielskiej "Poetry contest". Uczniowie konkurować będą na trzech poziomach: klasy I-III, klasy IV-VI oraz VII-VIII. Zadanie polega na recytacji wybranego przez siebie wiersza lub tekstu piosenki anglojęzycznej.
Do dnia 7 marca należy zgłosić chęć uczestnictwa w konkursie oraz dostarczyć tekst recytowanego utworu.
Rekrutacja do oddziału przedszkolnego (klasy 0)na rok szkolny 2025/2026
Dzieci sześcioletnie (urodzone w 2019 roku) obowiązane są odbyć roczne przygotowanie przedszkolne w przedszkolu, oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego. Obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat.
ZAPISY DO KLAS I SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
W roku szkolnym 2025/2026 spełnianie obowiązku szkolnego rozpoczynają dzieci siedmioletnie, urodzone w roku 2018. Na wniosek rodzica naukę w klasie pierwszej szkoły podstawowej może także rozpocząć dziecko, które w roku 2025 kończy 6 lat, po spełnieniu warunków określonych w ustawie Prawo oświatowe.
Informacje dotyczące rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2025/2026
Rekrutacja we wszystkich szkołach ponadpodstawowych rozpoczyna się od 16 maja 2025r.
- W szkołach na terenie Warszawy odbywa się w elektronicznym systemie rekrutacji na stronie: https://warszawa.edu.com.pl(link otwiera się w nowej karcie)
Wszelkie informacje oraz instrukcja o rekrutacji do szkół ponadpodstawowych warszawskich znajdują się w poniższym linku:
https://edukacja.um.warszawa.pl/-/harmonogram-postepowania-rekrutacyjnego-do-klas-pierwszych-publicznych-szkol-ponadpodstawowych-na-rok-szkolny-2025-2026
https://edukacja.um.warszawa.pl/-/zasady-rekrutacji-do-oddzialow-ogolnodostepnych-na-rok-szkolny-
W szkołach spoza terenu Warszawy informacja, czy rekrutacja odbywa się w systemie elektronicznym, czy należy osobiście złożyć wniosek znajduję się na stronach poszczególnych szkół w zakładce Rekrutacja.
Pozostałe informacje dotyczące rekrutacji znajdują się na stron
Klasa 1c, 1f - Międzynarodowy projekt „ Literki w akcji”
6W obecnym roku szkolnym klasy 1 F oraz 1C biorą udział w Międzynarodowym Projekcie "Literki w akcji". To projekt edukacyjny zgodny z Podstawą Programową. Dąży do rozwijania kompetencji kluczowych uczniów poprzez twórcze i aktywizujące podejście do nauki alfabetu.
Projekt ma na celu rozwijanie umiejętności czytania i pisania a także stymulowanie kreatywności i wyobraźni. Poprzez zadania ruchowe, plastyczne, techniczne, gry i zabawy, zachęcanie uczniów do twórczego myślenia i eksplorowania różnych aspektów liter. Istotą jest łączenie różnych edukacji w celu zapewnienia kompleksowego podejścia do nauki liter oraz rozwijanie umiejętności społecznych, umożliwianie uczniom pracy w grupach, wymiany pomysłów oraz wzajemnej współpracy podczas zadań i zabaw. [I.Ch], [M.N]
Dogoterapia w klasach 2d, 3e
4Kontynuacja zajęć w naszej szkole naucza naszych uczniów wiele umiejętności, które na co dzień dzieci wykorzystują. Postawa obronna, umiejętność karmienia zwierzęcia, sprzątanie po pupilu, forma oraz metoda przytulania, są istotne dla zachowania bezpieczeństwa jednostki, ale także to prawidłowość zajmowania się podopiecznym. Po za w/w umiejętnościami Jantar i Dżin są wspaniałymi przyjacielami dzieci! [A.P],[J.K]
Aktywna przerwa - reaplay
6W piątek 24 stycznia, podczas długich przerw o godzinach 11:30 i 12:35, nauczyciele współorganizujący zaprosili uczniów na kolejną edycję aktywnej przerwy. Ponownie korytarze wypełniły się śmiechem, zabawą i twórczym działaniem.
Dziękujemy za liczny udział i zapraszamy na kolejne edycje aktywnych wspólnych chwil pełnych zabawy i pozytywnej energii! 😊
Liczba wizyt
liczba odwiedzin: 1892115
Jubileusz 60-lecia szkoły
Szkoły pełne Talentów 4
Godziny dzwonków
Piątek 10.10.2025Galeria zdjęć
- brak danych
Projekty
Partnerzy
.jpg)
