Strona główna

      • Dzień Marchewki w naszej szkole

        W zeszły piątek nasza szkoła rozbłysła w odcieniach pomarańczy – obchodziliśmy Dzień Marchewki! Choć bohaterka tego dnia na co dzień bywa niepozorna, tym razem przyciągnęła uwagę wszystkich: uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły.
      • W dniu 2 kwietnia w naszej szkole odbyły się Niebieskie Igrzyska, które są formą obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu przypadającego na 2 kwietnia oraz Światowego Miesiąca Wiedzy na Temat Autyzmu.
      • Dzień Patronki Szkoły przybrał uroczysty charakter. Zaraz po wejściu do budynku można było zauważyć portret Miry Zimińskiej-Sygietyńskiej.
          • Laboratoria przyszłość na zajęciach rewalidacji w klasie 3a

            Uczniowie klasa 3a na zajęciach rewalidacji doskonali swoje umiejętności wykorzystując GeniBoty.
            Jest to niezwykle uniwersalny, wyposażony w wiele funkcji robot edukacyjny do nauki programowania. Otwiera dzieciom drzwi do świata nowoczesnych technologii i edukacji. Uczniowie klasy 3a na zajęciach rewalidacji z wykorzystaniem robotów usprawniali myślenie logiczne i strategicznie .W małych grupach za pomocą specjalnych kart, zakodowywali drogę, którą ma przejechać robot. Dzieci poprzez zabawę, doskonaliły również współpracę w grupach oraz umiejętności kodowania. [M.S.]

          • Światowy Dzień Kosmosu w grupie „Motylków”

            21.05.2025r. grupa „Motylków” wyruszyła w daleką podróż, aby zwiedzić kosmos. Zajęcia miały na celu zachęcenie do poznawania i odkrywania tajemnic Wszechświata. Dzieci dowiedziały się czym jest kosmos oraz wzbogaciły swoją wiedzę na temat Układu Słonecznego. Porównywały i starały się zapamiętać wszystkie planety oraz poznały ciekawostki o nich. Nie mogło również zabraknąć kosmicznych zagadek i pracy plastycznej związanej z omawianym tematem. To był dzień pełen pozytywnych emocji.

          • Spotkanie z przedszkolakami

            Dnia 6 maja w odwiedziny do naszej szkoły przyszły dzieci wraz z wychowawcami z oddziału zerowego z Miejskiego Przedszkola nr 3.
            Podczas spotkania dzieci zwiedzały szkołę. Byliśmy w szatni, w bibliotece szkolnej, stołówce oraz w świetlicy i w sali oddziału przedszkolnego. Oglądaliśmy zajęcia SI oraz lekcję w klasie pierwszej.
            Następnie przyszli pierwszoklasiści uczestniczyli w lekcji edukacji polonistycznej. Podczas lekcji dowiedzieli się od starszych uczniów z klasy 3a czego dzieci uczą się w szkole oraz jakie mamy różnorodne zajęcia. Zerówkowicze wykazali się również umiejętnością rozwiązywania zagadek, głoskowania, podziału wyrazów na sylaby, przeliczania i układania zdań. W ten sposób wszyscy zdali pierwszy „egzamin do klasy pierwszej”.
            Na zakończenie spotkania dzieci z klasy 3a wręczyły wszystkim młodszym kolegom i koleżankom własnoręcznie wykonane piórniki na biurko, a pani dyrek

          • Niezwykła wyprawa klas 1c i 1f do Smart Kids Planet w Warszawie

            W czwartek, 16 maja, uczniowie klas 1c i 1f wzięli udział w pełnej radości i nauki wycieczce do Smart Kids Planet – interaktywnego centrum edukacji i rozrywki zlokalizowanego w warszawskiej Fabryce Norblina. To wyjątkowe miejsce stworzone z myślą o dzieciach, które poprzez zabawę uczą się logicznego myślenia, współpracy i kreatywności. Na młodych uczestników czekało wiele tematycznych stref edukacyjnych i sensorycznych, w których mogli uczyć się przez działanie. Jedną z głównych atrakcji były warsztaty „Odkrywcy DNA”, podczas których uczniowie poznali fascynujący świat genetyki. Dowiedzieli się, czym jest DNA, jakie informacje zapisane są w naszym kodzie genetycznym oraz jak wygląda cząsteczka DNA. Każde dziecko miało okazję samodzielnie stworzyć kolorowy model tej cząsteczki oraz przeprowadzić proste doświadczenia pod okiem instruktorów. Dużą popularnością cieszyły się także strefy s

          • Projekt edukacyjny „Czytam z klasą”- klasa 2e

            Klasa 2e ukończyła ostatni- 3 moduł projektu edukacyjnego „Czytam z klasą-lekturki spod chmurki” pod tytułem „Świat pełen emocji”. Moduł trzeci dotyczył takich emocji jak: strach i odwaga. Uczniowie w projekcie wykonali następujące zadania:
            - wykonali lekturniki dotyczące lektury „Mania dziewczyna inna niż wszystkie autorstwa Julity Grodek,
            -wykonali mapę na której przedstawili ważne miejsca z lektury,
            -wykonali tzw. „Lekturę w słoiku”- zrobili rysunki do wybranej lektury i zamknęli je w słoiczku,
            - narysowali duży kontur postaci z lektury, następnie wypełnili tą postać opisami u rysunkami przedstawiającymi różne jej przygody.
            Ponadto dzieci wykonały zadanie emocjonalne; narysowały serduszko, na którym namalowały lub napisały coś, czego się bało, ale udało mu się przezwyciężyć. Cała klasa poprzez udział w projekcie rozwinęła swoją aktywność czytelniczą, udoskonaliła czytanie ze zrozum

          • Wyniki konkursu plastycznego „Polski strój ludowy”

            Wyniki konkursu plastycznego „Polski strój ludowy” edukacja wczesnoszkolna:
            I miejsce: Jakub Michalak 3C
            II miejsce: Barbara Maleszewska 2C
            III miejsce: Ex aequo- Jan Lewandowski 3B, Zofia Lewandowska 1B
            Wyróżnienia: Antonina Brączek 3C, Zofia Lesiak 3C, Hanna Krasnodębska 2D, Karolina Horpynchenko.

            Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy kreatywności, zaangażowania w wykonanie prac! Zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach. Wręczenie nagród odbędzie się podczas zakończenia roku szkolnego 2024/25 [A.B., M.R., A.P.]

          • Poznań – przygoda klas 6a i 6c

            6 maja uczniowie klas 6a i 6c wraz z wychowawcami oraz nauczycielem wspomagającym wyruszyli na trzydniową wycieczkę do Poznania.
            Po przyjeździe i zakwaterowaniu rozpoczęło się intensywne zwiedzanie. Na początek uczniowie odwiedzili Katedrę Poznańską oraz Rezerwat Archeologiczny, gdzie wzięli udział w interaktywnej grze terenowej „Drużyna Chrobrego”, łączącej zabawę z nauką o początkach państwa polskiego.
            Kolejnym punktem programu był pokaz koziołków na wieży ratuszowej oraz emocjonująca gra miejska QR-Code, dzięki której uczestnicy poznali najważniejsze atrakcje miasta, rozwiązując zagadki i wykonując ciekawe zadania.
            Drugiego dnia uczniowie wcielili się w rolę kryptologów podczas gry edukacyjnej „Pogromcy Enigmy”. Następnie odwiedzili Palmiarnię Poznańską, gdzie podczas zajęć survivalowych poznawali rośliny tropikalne i ich zastosowanie w sztuce przetrwania.
            Ostatniego dnia uczniowie

          • Szóstoklasiści wynalazcami

            Omówienie lektury „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” dla uczniów klas 6a, 6b, i 6c zakończyło się realizacją projektu edukacyjnego Jesteśmy wynalazcami! A dlaczego nie? Zadaniem szóstoklasistów było stworzenie w grupie z rzeczy zbędnych niezwykłego wynalazku, który pomógłby rozwiązać jeden z problemów współczesnych ludzi :-)
            Wydawać by się mogło, że to niemożliwe. A jednak kreatywność uczniów przerosła moje oczekiwania! I tak oto w dniu prezentacji wszyscy mogliśmy zobaczyć i przetestować m.in. kapelusz relaksujący, Roll-zbieracz 300, kwiatopójkę, czyścik łapek, zmywakowiczki, polepszacz nastroju i  wiele innych. Prawie wszystkie powstały z rzeczy zbędnych, wszystkie działały i wprawiały nas w zdumienie. A mnie cieszyło, że uczniowie ćwiczyli nieszablonowe myślenie, współpracę, prezentację, a także słowotwórstwo, tworząc niezwykłe neologizmy jako nazwy swoich wynalaz

          • Eksperymenty i egzotyka w Łodzi - klasy 5b i 5e

            9 kwietnia dla uczniów klas 5b i 5e był dniem pełnym wrażeń pod hasłem EKSPERYMENTY I EGZOTYKA. Spędzili go w łódzkim Centrum Nauki i Techniki EC1 oraz w ZOO i orientarium.
            W zrewitalizowanym kompleksie dawnej Elektrowni Łódzkiej uczniowie przenieśli się w fascynujący świat techniki, historii i nauki. Ścieżka „Przetwarzanie energii” pozwoliła zobaczyć, jak działała dawna elektrownia – oryginalne maszyny, piece do wytopu żelaza oraz generatory prądu oraz dowiedzieć się, jak energia była wykorzystywana, aby zasilać dynamicznie rozwijające się miasto. Ścieżka „Rozwój wiedzy i cywilizacji” okazała się interaktywną opowieścią o wielkich odkryciach naukowych, które zmieniły świat – od wynalazków, które zrewolucjonizowały przemysł, po osiągnięcia współczesnej nauki. Natomiast Ścieżka „Mikroświat – makroświat” ukazała uczniom piękno świata w różnych skalach – od tajemnic atomów po fascynujące

          • Rok 2025 – Rokiem Olgi Boznańskiej

            Rok 2025 został oficjalnie ogłoszony Rokiem Olgi Boznańskiej – wybitnej polskiej malarki, uznawanej za jedną z najważniejszych postaci sztuki przełomu XIX i XX wieku.

            Decyzja ta upamiętnia 160. rocznicę urodzin artystki oraz jej nieoceniony wkład w historię sztuki polskiej i europejskiej.

            W związku z obchodami, na lekcjach plastyki oraz w świetlicy uczniowie naszej szkoły mieli okazję zapoznać się z twórczością artystki, przyglądając się jej charakterystycznym portretom, subtelnej kolorystyce i wyjątkowej atmosferze obrazów. Inspirując się stylem Olgi Boznańskiej, wykonali własne prace plastyczne, które stanowią twórczą interpretację jej dzieł.

    • Liczba wizyt

      liczba odwiedzin: 1569454
    • Biuletyn informacji publicznej
      • e-Doręczenia
      • epuap
    • Standardy Ochorony Małoletnich

      • {#1508} 3
      • Plan lekcji
    • Godziny dzwonków

      Poniedziałek 30.06.2025
    • Galeria zdjęć

      • brak danych
    • Projekty

    • Partnerzy

      • UNICEF
      • Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo
      • Early Stage
      • Odnośnik: https://sp3pruszkow.edupage.org/a/laptop-dla-ucznia
    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 3 im. Miry Zimińskiej-Sygietyńskiej w Pruszkowie
      • 22 728 08 83
      • al. Wojska Polskiego 34
        05-800 Pruszków
        05-800 Pruszków
        Poland
      • e-Doręczenia:
        AE:PL-57016-31874-SIFGS-22

        Wysłanie wiadomości poprzez system e-Doręczenia możliwy wyłącznie za pośrednictwem osobistej skrzynki e-Doręczenia.
  • Galeria zdjęć

    • brak danych