Klasy I-III

Święto Nas Wszystkich, tworzących społeczność szkolną. Tegoroczne obchody rozpoczęły się 13.10.2021r. akademią przygotowaną przez uczniów klasy 3a i 3d. Uczniowie doskonale zaprezentowali utwory muzyczne związane z październikowym świętem oraz docenili i podkreśli swoją wdzięczność za codzienny trud pracy nauczyciela, jego poświęcenie i dobro wychowanków. Szczególe podziękowania skierowali w stronę grona pedagogicznego życząc im satysfakcji i radości z wykonywanej pracy, a także dalszych sukcesów w zawodzie nauczyciela. [M.P.]

Dnia 11.10 klasy 1a oraz 1b wybrały się na wycieczkę do fabryki krówek w Milanówku. Celem wycieczki było zapoznanie uczniów z procesem technologicznym produkcji lubianych przez wszystkich cukierków. Poznanie nowych zawodów, obejrzenie zakładu oraz uczestnictwo w warsztatach.
Podczas zajęć grupa miała okazję zaprojektować własne opakowanie cukierków jak również przeszła kurs pakowania cukierków.  Na zakończenie wyjazdu każdy uczestnik mógł zakupić dla siebie trochę cukierków. [M.N.], [M.J.], [M.P.P.], [G.T.]

2 października obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Empatii. Wszyscy potrzebujemy empatii, uważności i akceptacji, czyli otwartości na nasze potrzeby i gotowości do wysłuchania tego, co mamy do powiedzenia. Porozumienie bez Przemocy, to sposób komunikowania się oparty na uczuciach i potrzebach budujący bliskie, pełne zrozumienia i akceptacji relacje. Uczniowie klasy 3c na zajęciach z edukacji społecznej wysłuchali opowiadania „Szakal i żyrafa” wg teorii Marshalla B. Rosenberga. Poznali dwa sposoby rozwiązywania problemów i zgodnie stwierdzili, że zamiast kogoś krytykować, warto mówić o własnych uczuciach i potrzebach oraz reagować na uczucia i potrzeby innych. Według Marshalla B. Rosenberga ważne jest, by świadomie wybierać, w jaki sposób możemy i chcemy się porozumiewać. Mamy wybór między językiem żyrafy, a językiem szakala. Język szakala, to język, który chce udowodnić za wszelką cenę, że ma rację. Oczekuje również, że inni spełnią jego żądania, nie respektuje praw innych, generalizuje i uogólnia. Słowa szakala to słowa „mury” wszędzie tam, gdzie będziemy mówić w „szakalim” języku będzie to powodować kłótnie, wywoływać grę „Kto ma rację?” i „Kto tu rządzi?”. Żyrafa jest metaforą języka empatii. Słowa żyrafy to słowa „okna”. Długa szyja żyrafy sprawia, że zawsze spogląda z szerszej perspektywy. Jej serce waży kilka kilogramów i jest najcięższe ze wszystkich ssaków lądowych. Język „żyrafy” symbolizuje szczerość, umiejętność słuchania, rozumienie punktu widzenia innych. Uczniowie na zajęciach aktywnie uczestniczyli w dyskusji, wyciągając wnioski z zachowań swoich i innych. W swoich zeszytach stworzyli też własne notatki, które będą przypominać im jak warto rozmawiać z innymi ludźmi. [K.Ś.]