Strona główna
Pierwsza pomoc przedmedyczna
108W lutym zorganizowano w naszej szkole kurs z zakresu udzielania pierwszej pomocy z ratownikiem medycznym- część teoretyczną i praktyczną. W czasie szkolenia każdy uczeń miał okazję poćwiczyć na fantomie schemat udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie poprzez szkolenia już od najmłodszych lat oswajają się ze świadomością konieczności niesienia pomocy poszkodowanym. Uczą się odpowiedniego zachowania podczas wypadku, potrafią wezwać prawidłowo pomoc przez telefon oraz wykonać najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej.
Konkurs recytatorski poezji anglojęzycznej
Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie recytatorskim poezji angielskiej "Poetry contest". Uczniowie konkurować będą na trzech poziomach: klasy I-III, klasy IV-VI oraz VII-VIII. Zadanie polega na recytacji wybranego przez siebie wiersza lub tekstu piosenki anglojęzycznej.
Do dnia 7 marca należy zgłosić chęć uczestnictwa w konkursie oraz dostarczyć tekst recytowanego utworu.
Rekrutacja do oddziału przedszkolnego (klasy 0)na rok szkolny 2025/2026
Dzieci sześcioletnie (urodzone w 2019 roku) obowiązane są odbyć roczne przygotowanie przedszkolne w przedszkolu, oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego. Obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat.
ZAPISY DO KLAS I SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
W roku szkolnym 2025/2026 spełnianie obowiązku szkolnego rozpoczynają dzieci siedmioletnie, urodzone w roku 2018. Na wniosek rodzica naukę w klasie pierwszej szkoły podstawowej może także rozpocząć dziecko, które w roku 2025 kończy 6 lat, po spełnieniu warunków określonych w ustawie Prawo oświatowe.
Informacje dotyczące rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2025/2026
Rekrutacja we wszystkich szkołach ponadpodstawowych rozpoczyna się od 16 maja 2025r.
- W szkołach na terenie Warszawy odbywa się w elektronicznym systemie rekrutacji na stronie: https://warszawa.edu.com.pl(link otwiera się w nowej karcie)
Wszelkie informacje oraz instrukcja o rekrutacji do szkół ponadpodstawowych warszawskich znajdują się w poniższym linku:
https://edukacja.um.warszawa.pl/-/harmonogram-postepowania-rekrutacyjnego-do-klas-pierwszych-publicznych-szkol-ponadpodstawowych-na-rok-szkolny-2025-2026
https://edukacja.um.warszawa.pl/-/zasady-rekrutacji-do-oddzialow-ogolnodostepnych-na-rok-szkolny-
W szkołach spoza terenu Warszawy informacja, czy rekrutacja odbywa się w systemie elektronicznym, czy należy osobiście złożyć wniosek znajduję się na stronach poszczególnych szkół w zakładce Rekrutacja.
Pozostałe informacje dotyczące rekrutacji znajdują się na stron
Klasa 1c, 1f - Międzynarodowy projekt „ Literki w akcji”
6W obecnym roku szkolnym klasy 1 F oraz 1C biorą udział w Międzynarodowym Projekcie "Literki w akcji". To projekt edukacyjny zgodny z Podstawą Programową. Dąży do rozwijania kompetencji kluczowych uczniów poprzez twórcze i aktywizujące podejście do nauki alfabetu.
Projekt ma na celu rozwijanie umiejętności czytania i pisania a także stymulowanie kreatywności i wyobraźni. Poprzez zadania ruchowe, plastyczne, techniczne, gry i zabawy, zachęcanie uczniów do twórczego myślenia i eksplorowania różnych aspektów liter. Istotą jest łączenie różnych edukacji w celu zapewnienia kompleksowego podejścia do nauki liter oraz rozwijanie umiejętności społecznych, umożliwianie uczniom pracy w grupach, wymiany pomysłów oraz wzajemnej współpracy podczas zadań i zabaw. [I.Ch], [M.N]
Dogoterapia w klasach 2d, 3e
4Kontynuacja zajęć w naszej szkole naucza naszych uczniów wiele umiejętności, które na co dzień dzieci wykorzystują. Postawa obronna, umiejętność karmienia zwierzęcia, sprzątanie po pupilu, forma oraz metoda przytulania, są istotne dla zachowania bezpieczeństwa jednostki, ale także to prawidłowość zajmowania się podopiecznym. Po za w/w umiejętnościami Jantar i Dżin są wspaniałymi przyjacielami dzieci! [A.P],[J.K]
Aktywna przerwa - reaplay
6W piątek 24 stycznia, podczas długich przerw o godzinach 11:30 i 12:35, nauczyciele współorganizujący zaprosili uczniów na kolejną edycję aktywnej przerwy. Ponownie korytarze wypełniły się śmiechem, zabawą i twórczym działaniem.
Dziękujemy za liczny udział i zapraszamy na kolejne edycje aktywnych wspólnych chwil pełnych zabawy i pozytywnej energii! 😊
3a projekty realizowane w pierwszym półroczu
1W pierwszym półroczy roku szkolnego 2024/2025 klasa 3 a realizowała projekty edukacyjne:
- Europa i Ja
- Wspólnie mocniejsi – uczymy się przez integrację.
Celem projektu „Europa i ja” jest przybliżenie wiedzy i poszerzenie zasobu wiadomości na temat krajów znajdujących się w Europie. W tym roku szkolnym uczniowie naszej klasy poznają Hiszpanię.
W ramach projektu na zajęciach wszyscy uczniowie mieli za zadanie np. odnalezienie Hiszpanii oraz jej stolicy na mapie Europy. Poznali również symbole narodowe. Dowiedzieli się, że Hiszpania słynna jest
z muzyki flamenco, corridy i piłki nożnej. Uczyli się także liczebników po hiszpańsku. Na wszystkich lekcjach w ramach projektu uczniowie oglądali filmy, prezentacje, zdjęcia oraz otrzymywali kolorowanki, rebusy i krzyżówki w celu utrwalenia wiedzy.
Projekt Wspólnie Mocniejsi – uczymy
Ta inicjatywa skupia się na rozwijaniu różnorodnych umiejętno
Mistrzostwa Pruszkowa w piłce siatkowej w kategorii młodzież
W dniu 19.02 odbyły się Mistrzostwa Pruszkowa w piłce siatkowej w kategorii młodzież. Naszą szkołę reprezentowały dziewczynki z klas 7 i 8. W grupie wylosowałyśmy Szkołę Podstawową nr 10 i 8. Zawody siatkarskie w grupie zakończyły się zróżnicowanymi wynikami. W jednym z meczów nasza drużyna odniosła zwycięstwo, pokazując świetną grę i determinację. Drugi mecz zakończył się porażką, jednak walka była zacięta, a rywale okazali się trudnym przeciwnikiem. Mimo przegranej, nasza drużyna pokazała charakter i zaangażowanie na boisku. Zawody były emocjonujące i stanowiły cenne doświadczenie, które z pewnością pomoże w dalszym rozwoju zespołu. [A.Z.]
Koło kulinarne MasterChef
25Tym razem uczestnicy koła kulinarnego samodzielnie przyrządzali pancasy. Młodszej grupie pomagali uczniowie z klasy 3e. Każdy kucharz smażył swojego naleśnika i w dowolny sposób ulubionymi dodatkami je przyozdabiał :) [A.P]
Pustynia i puszcza w pudełku 😀
12Uczniowie klasy 5b, czytając powieść H. Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy”, mieli twardy orzech do zgryzienia, bowiem musieli decydować, które treści i w jaki sposób „przełożyć” do pudełka po butach. Tak, tak, to nie pomyłka…
Szczegółowe informacje na temat realizacji projektu omówiliśmy na lekcji. A potem każdy działał indywidualnie, według własnej inwencji, zdolności plastycznych i zaangażowania.
Na lekcji każdy uczeń pokazywał swoje pudełko oraz elementy, które obowiązkowo miały się w nim znaleźć (streszczenie lektury i list do wybranego bohatera). Następnie wykazywał związek wskazanych przeze mnie przedmiotów z treścią utworu.
Zachęcam do obejrzenia pudełkowej wersji historii Stasia i Nel.
Udział Wolontariuszy ze Szkolnego Koła Wolontariatu w Projekcie "Bilans zdrowia Misia"
24Wolontariusze z naszego Szkolnego Koła Wolontariatu wzięli aktywny udział w projekcie "Bilans zdrowia Misia", którego celem było oswajanie dzieci z przebiegiem wizyty u lekarza. W ramach tego projektu uczniowie naszej szkoły odwiedzili dwa lokalne przedszkola, gdzie przeprowadzili interaktywne zajęcia, mające na celu przybliżenie maluchom tematyki zdrowia i wizyt lekarskich w sposób przystępny i zabawny.
Dzieci miały okazję poznać krok po kroku, jak wygląda wizyta u lekarza, a także dowiedzieć się, jakie badania są przeprowadzane podczas rutynowych kontroli zdrowia. Dzięki kreatywnym i angażującym zajęciom, które prowadzone były z wykorzystaniem maskotek i pomocy dydaktycznych, dzieci zyskały większą pewność siebie i mniej obaw przed wizytami u specjalistów w przyszłości.
Wolontariusze nie tylko dzielili się swoją wiedzą, ale także tworzyli ciepłą i przyjazną atmosferę, co pozwoliło m
KONKURS „1000 – LECIE KRÓLESTWA POLSKIEGO”
W 1025 roku Bolesław Chrobry, syn Dobrawy i Mieszka I został pierwszym królem Polski.
Jakie zadania należy wykonać?
Szkoła lub zespół szkół, które przystąpią do konkursu, będą musiały zrealizować trzy zadania obowiązkowe:
♦ nagranie filmu z gratulacjami dla Bolesława Chrobrego
♦ przygotowanie escape roomu lub gry terenowej lub gry planszowej
♦ organizacja szkolnego dnia z królem Bolesławem Chrobrym
Ogólnopolska Olimpiada z języka angielskiego
Zapraszamy uczniów klas IV-VIII do udziału w Olimpusie z języka angielskiego. Zapisy przyjmują Pani A. Banacka oraz Pani S.Dziedzic-Kalemba do dnia 24 lutego 2025r. [ZNJO]
Zakres tematyczny oraz regulamin konkursu dostępne są na stronach:
https://www.olimpus.edu.pl/sesja-wiosenna/jezyk-angielski
Klasa 3e - Wystawa klocków Lego
1427.01 klasa 3e wybrała się na wystawę klocków lego do PGE Narodowy w Warszawie. Uczestników poprowadziła przewodnik po strefie najwyższych i najciekawszych budynków świata
- 3 metrowy Burj Khalifa z niemal 15 000 klocków;
- Prawie 3 metrowy Willis Tower z ponad 20 000 klocków;
- Most Golden Gate Bridge ponad 3 metry długości;
Bezpieczne ferie
Przed zbliżającymi się feriami zimowymi, w naszych świetlicach przeprowadziliśmy wiele pogadanek, których tematyką było bezpieczeństwo podczas czasu wolnego. Dzieci wykonały plakat "Bezpieczne radosne ferie".
Wychowawcy świetlicy C, D
Mały samorząd - Bezpieczne ferie
2W dni poprzedzające ferie uczniowie klas na poziomie 1-3 odbyli lekcje edukacyjną na temat bezpieczeństwa podczas ferii. Członkowie Małego Samorządu przypominali swoim rówieśnikom i wychowawcom klas o tym, jak ważne jest bezpieczeństwo podczas wyjazdów, spacerów w różne nieznane zakątki regionów Polski, bądź wyjazdy poza jej tereny. Dzieci obejrzały krótki film podsumowujący wiadomości uczniów.
Uważni czytelnicy i rzetelni dziennikarze
24Uczniowie klas 6a, 6b i 6c, kończąc omawianie „Ani z Zielonego Wzgórza”, mieli możliwość poczuć się dziennikarzami. Ostatnie zadanie polegało na złożeniu czterostronicowego numeru „Z życia Avonlea”. Gazeta była już gotowa, ale złośliwy wirus usunął wszystkie teksty 😀I dlatego w parach lub indywidualnie uczniowie musieli, wykazując się doskonałą znajomością treści lektury, zredagować notki prasowe do konkretnych tytułów i fotografii. Następnie prezentowali je wszystkim i po wysłuchaniu komentarzy albo doklejali do numeru, albo dokonywali korekty.
Udało nam się połączyć naukę z zabawą.
Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z prac redakcyjnych 😀
Liczba wizyt
liczba odwiedzin: 2219814
Godziny dzwonków
Piątek 13.03.2026Galeria zdjęć
- brak danych
Projekty
Partnerzy
.jpg)
