• Dzień pluszowego misia w świetlicy

          • 25 listopada swoje święto obchodziła najmilsza zabawka i ulubiony przyjaciel dzieci - miś pluszowy.  Światowy Dzień Pluszowego Misia był motywem przewodnim różnych zabaw zorganizowanych w świetlicy szkolnej. Świetliczaki miały okazję obejrzeć kilka znanych bajek gdzie głównym bohaterem był miś. Oprócz tego dzieci wykonały piękne prace plastyczne, które ozdobiły nasze świetlicowe tablice. [M.Ż], [H.Z], [M.N]
          • Odwiedziny klasy 5c w Mazowszu

          • W połowie listopada uczniowie klasy 5c mieli przyjemność ponownie podziwiać artystyczne popisy zespołu „Mazowsze”. Tym razem powodem odwiedzin w Mateczniku była chęć obejrzenia bajki muzycznej pt. „Kolory”. Spektakl oczarował uczniów feerią barw, urokliwą muzyką oraz mądrym przesłaniem. Kolejną punktem wyjazdu był udział w warsztatach rękodzieła w Centrum Folkloru Polskiego „Karolin”. Uczniowie dowiedzieli się o historii ludowych wycinanek oraz mieli możliwość wykonania dwóch tradycyjnych wzorów.  Owocem wyjazdu jest wspólnie wykonana gazetka. [A.B.]

          • Klasy 8 - fizyka i proste ogniwa

          • Na lekcjach fizyki budowaliśmy proste ogniwa, czyli źródła napięcia. Ogniwo można zbudować np. z cytryny, ziemniaka, jabłka. Wystarczy wbić stalowy gwóźdź i miedziany drut. Uczniowie uczyli się posługiwać woltomierzem oraz badali co wpływa na napięcie otrzymane w ogniwach. [E.P.]

          • Klasy 7 - doświadczenia i obserwacje na fizyce

          • Uczniowie klas 7 na lekcjach fizyki sprawdzali ile kropel zmieści się na danej monecie. Była to okazja do postępowania zgodnie z określoną procedurą, sposobem postępowania badaczy, czyli tzw. metodą naukową. Uczniowie wiedzą już, że główną metodą badań fizyka są obserwacje i doświadczenia, na podstawie, których dochodzi on do pewnych wniosków i stawia hipotezy. [E.P.]
          • Światowy Dzień Pluszowego Misia

          • 25 listopada swoje święto obchodzi najlepszy przyjaciel dzieci i niezastąpiona przytulanka – Pluszowy Miś.
            W naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Pluszowego Misia 23 listopada. Uczniowie wtedy przynieśli do szkoły swojego ulubionego pluszowego misia, który towarzyszył podczas wszystkich lekcji.
            W ramach obchodów tego święta w sali fitness uczniowie klas 0 – III wraz z misiami zgromadzili się na „Misiowym Spotkaniu Czytelniczym”.
            Z każdej strony spoglądały misie, które przygotowały dzieci z klasy 2b i uczęszczające do świetlicy. Na stoliku wystawione były przepiękne wydania literatury opisującej misiowe przygody. Spośród wspaniałych, kolorowych książek zachęcających do czytania i słuchania pani dyrektor Elżbieta Żurawiecka, pani Monika Falkowska, pani Monika Jaśtal i emerytowana dyrektor Szkoły Podstawowej nr 11 pani Benedykta Szynkarewicz oraz zgromadzeni nauczyciele przeczytali dzieciom najciekawsze fragmenty.
            Wszyscy uczniowie przytuleni do misiów słuchali czytanych tekstów w skupieniu poznając losy literackich misiów. 
            Atmosfera była naprawdę „misiowa”. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i udział w tym spotkaniu. Jesteśmy przekonani, że rozbudziliśmy zamiłowanie do czytania książek.  [G.P.]
          • Klasa 2a w Stacji Muzeum

          • 21 listopada uczniowie klasy 2a byli na wycieczce w Stacji Muzeum, która mieści się w zabytkowym budynku byłego Dworca PKP Warszawa Główna Osobowa. Tam w oczekiwaniu na lekcję wszyscy wesoło bawili się w kolejarzy, budowali makiety kolejowe i układali kolejowe puzzle. Podczas lekcji pani przewodniczka zapoznała dzieci z rozkładami jazdy pociągów i wyglądem biletów kolejowych. W sali wystawowej zostały zaprezentowane eksponaty lokomotyw i pociągów, jakie istniały od początku transportu kolejowego. Zwiedzana przez nas ekspozycja poświęcona była także kolejom w Polsce i kolejnym okresom związanym z powstaniem transportu szynowego i jego rozbudową na ziemiach polskich aż do czasów współczesnych. Największe wrażenie zrobiły oczywiście pociągi i lokomotywy – unikaty na skalę światową. Interesujący był wagon pocztowy oraz salonka.
            Stacja Muzeum to ciekawe miejsce, więc wycieczka jak zawsze była udana. [G.P., M.S.]

          • Wyróżnienia naszych uczniów w konkursach plastycznych

          • Uczniowie naszej szkoły otrzymują wyróżnienia w konkursach zewnątrzszkolnych.
            Trzech uczniów: Jakub Michalak kl. 2c, Barbara Maleszewska kl. 1c oraz Amelia Brynkiewicz kl. 5c otrzymało wyróżnienia w konkursie plastyczno-ekologicznym organizowanym przez Urząd Miasta Pruszkowa „Plakat zaprojektuję, u ptaków zapunktuję”. Natomiast Jakub Michalak ucz. klasy 2c oraz Julia Dąbrowska ucz. kl. 5d otrzymali wyróżnienie w konkursie plastycznym „Magiczny świat pszczół” zorganizowanym przez Fundację Wieświejak.
            Wszystkim nagrodzonym dzieciom gratulujemy. Cieszymy się, że nasi uczniowie zdobywają osiągnięcia także poza szkołą. [A.M.]

          • Zajęcia kulinarne w klasie 2e

          • Klasa 2e postanowiła przy pomocy sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria przyszłości upiec gofry. Te zajęcia były fascynującą podróżą do świata smaków i kolorów. Dzięki zabawie w gotowanie połączonej z elementami terapii sensorycznej w prosty i przyjemny sposób wspieramy dziecko w poznawaniu zmysłowym i rozumieniu otaczającego świata.
            Zajęcia miały na celu nauczyć dzieci czerpania radości ze wspólnego przygotowywania posiłków oraz zachęcić do zdrowego odżywiania pokazując, że to, co jest zdrowe może też dobrze smakować i ładnie wyglądać. Dzięki zajęciom kulinarnym dzieci rozwijają nawyki racjonalnego i zdrowego odżywiania, nabywają umiejętność planowania i organizowania swoich działań, rozwijają swoją kreatywność, samodzielność, sprawność manualną oraz zapoznają się z zasadami savoir – vivre przy stole. Wspólne przyrządzanie i dekorowanie gofrów było również okazją do wzmocnienia współdziałania i przyjaźni między dziećmi.
            Nasze gofry smakowała Pani Dyrektor Elżbieta Żurawiecka :). [A.P.]
          • XIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • 17 października 2023 roku obchodziliśmy w naszej szkole XIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Głównym celem akcji było propagowanie zabawowej formy uczenia się matematyki. Miała ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny i niecodzienny sposób. Światowy dzień tabliczki mnożenia idealnie wpasowuje się  w tę koncepcję, a  jego celem jest lepsze zrozumienie zasad kierujących się matematyką.  Z tej okazji w szkole zrealizowany został projekt, którego koordynatorem była Bogusława Zbrowska. Wszystkie  lekcje matematyki rozpoczynała wspólna zabawa tabliczką mnożenia, oraz tabliczką umieszczoną na stronie www.matzoo.pl. Uczniowie na zajęciach informatyki mogli sprawdzić znajomość tabliczki wykonując testy online. Każdy uczeń dowiedział się czy jego  poziom znajomości jest zadowalający. W tym dniu uczniowie kl. 4b z p. A. Górecką udowodnili, że nawet ucząc się języka polskiego można bawić się matematyką a dokładnie tabliczką mnożenia.
            Uczniowie zmierzyli się z zabawami i grami, a wszystko po to, by powtórzyć tabliczkę mnożenia i doskonale się przy tym bawić. 

            [B.Z.] 

          • Klasy 5 - Geniboty na zajęciach informatyki

          • W ubiegłym tygodniu uczniowie klas piątych gościli na zajęciach informatyki Geniboty. Genibot to niezwykle uniwersalny, wyposażony w wiele funkcji robot edukacyjny do nauki programowania zakupiony w ramach programu #Laboratoria Przyszłości. Otwiera on dzieciom drzwi do świata nowoczesnych technologii i edukacji w nurcie STEAM (science, technology, engineering, art, maths). Zachęca do eksperymentowania i poszukiwania kreatywnych rozwiązań. Piątoklasiści otrzymali zadanie dotarcia do przeciwległego rogu na macie do kodowania. Programowanie urządzenia dostarczyło świetnej zabawy chociaż zadanie okazało się nie lada wyzwanie.[K.P.]

          • Mistrzostwa Pruszkowa w koszykówce dziewcząt.

          • Dnia 22.12.23 w SP4 odbyły się zawody międzyszkolne w koszykówce dziewcząt. Nasze uczennice bardzo dzielnie walczyły w każdym rozegranym meczu, co zaowocowało ostatecznie zajęciem solidnego V miejsca. Był to kolejny cykl zawodów z cyklu MIMS.

            Gratulacje!!!! [M.M]

          • Klasa 2a i 5a - spektakl "Kolory"

          • 22 listopada uczniowie klas 2a i 5a z wychowawczyniami i nauczycielami współorganizującymi proces kształcenia wybrali się do Karolina na najnowszą produkcję zespołu „Mazowsze" - bajkę muzyczną "Kolory". Kiedy spada gwiazda każdy z nas myśli życzenie i marzy o jego spełnieniu. Przedstawienie  rozpoczęło  się kiedy pewnego dnia z nieba spadają dwie gwiazdy. Wylądowały one w świecie, w którym ich wygląd i zachowanie nie pasują do otoczenia. W ich otoczeniu panuje  ład i porządek ponieważ wszystko ma ten sam kształt i kolor. Bohaterowie niechętnie spoglądają dalej, niż sięga czubek ich nosa. Uczniowie oglądając spektakl mogli znaleźć odpowiedź na pytania dlaczego tak dobrze czujemy się, gdy wszyscy wokół nas są tacy sami oraz czy naprawdę trudno porozumieć się z tymi, którzy myślą i wyglądają inaczej?
            Przedstawienie pokazało doskonałą grę aktorską oraz występy wokalne. Oglądający mogli podziwiać taniec nowoczesny. Dodatkiem do występu była  muzyka grana na żywo. 
            Nie mogło zabraknąć morału czyli pokazania widzom, że dobrze czasem wychylić głowę z własnego świata, żeby poznać siebie i dostrzec kolory, o których istnieniu nie miało się pojęcia. Była to dla wszystkich cenna lekcja. [K.P.], [G.P.], [J.S.], [M.S.]

          • Klasa 4a i 4c - z wizytą w fabryce bombek

          • W dniu 17.11 klasa 4a i klasa 4c udały się na wycieczkę szkolną do Piotrkowa Trybunalskiego gdzie znajduje się Fabryka Bombek. Szklane ozdoby choinkowe cieszą nasze oczy w każde święta Bożego Narodzenia. Od pokoleń są najpopularniejszą i najpiękniejszą grudniową dekoracją . Na miejscu dzieci dowiedziały się, że proces wytwarzania bombek jest bardzo ciekawy, wieloetapowy, pracochłonny i wymagający ogromnej fachowości. Czwartoklasiści zwiedzając fabrykę mieli możliwość obejrzenia kolejnych etapów produkcji, a także samodzielnego dekorowania bombek w ramach przygotowanych warsztatów. Podczas zajęć uczniowie otrzymali gotowe wydmuchane bombki, pokryte od wewnętrznej strony azotanem srebra i naniesionym na powierzchni kolorowym tłem oraz wszystkie niezbędne materiały - a także pomoc fachowej dekoratorki z fabryki. Każdy uczestnik miał możliwość ręcznego dekorowania czterech bombek, które następnie zapakował do specjalnego, wygodnego do przewiezienia kartonika. Udział młodzieży w warsztatach dekorowania bombek pozwolił nie tylko na zapoznanie się z tajnikami produkcji, ale także na wykonanie własnych ozdób choinkowych, które zabrali do domów. Uczniowie poznali wyjątkowe miejsce, pełne świątecznej atmosfery, chociaż na święta będą musieli poczekać jeszcze miesiąc. [A.Z.], [I.Ś.]
             

          • Projekt „Szachy w mazowieckiej szkole” w Szkole Podstawowej nr 3

          • W roku szkolnym 2023/2024 nasza szkoła przystąpiła do realizacji VII edycji projektu ”Szachy w mazowieckiej szkole” organizowanego przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli  we współpracy z Polskim Związkiem Szachowym.
            Szachy zagościły w edukacji wczesnoszkolnej, w klasach IIIe i IIIa. Podczas pierwszych zajęć w szkole zagościła do nas Pani Dyrektor Elżbieta Żurawiecka, która symbolicznie wykonała pierwszy ruch pionem życząc powodzenia uczniom w nauce gry w szachy.
            Głównym celem projektu „Szachy w mazowieckiej szkole” jest wspieranie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia edukacji wczesnoszkolnej, a szczególnie rozwijanie jego umiejętności matematycznych w zakresie logiki i orientacji przestrzennej.
            Dzieci uczące się gry w szachy dostrzegają w niej przede wszystkim dobrą zabawę, przyjemność, rozrywkę umysłową, a nie wielkie wyzwanie edukacyjne. Nie zdają sobie sprawy, że bawiąc się drewnianym wojskiem, doskonalą różnorodne umiejętności.

            Szachy zawierają w sobie również wiele elementów wychowawczych. Uczą odpowiedzialności i ponoszenia konsekwencji własnych decyzji, a także skutecznego radzenia sobie ze stresem i porażką. Kształcą te cechy charakteru, które są nieodzowne podczas całego życia. 
            Podczas zajęć dzieci poznają wzory zachowań szachowych oraz zgłębiają tajniki praw rządzących szachową krainą, rozwiązują zadania szachowe.  Zajęcia będą prowadzone różnymi metodami, jednak najważniejszy jest charakter praktycznych działań – gry indywidualnej. Oprócz typowo szachowych poczynań są też zabawy matematyczno-logiczne, gry szachopodobne, działania plastyczne, nauka rymowanek oraz zabawy ruchowe.
            Nauczyciele uczestniczący w szkoleniu  - Pani Paulina Chojnacka-Potrzebowska i Pan Maciej Nadstawny otrzymali certyfikaty szkoleniowe z Polskiego Związku Szachowego oraz różne dodatkowe pomoce dydaktyczne w postaci szachownic i tablic do nauki.
            Dzięki uprzejmości Rady Rodziców dzieci będą mogły również korzystać z szachownicy XXL która będzie pomocna podczas wieloaspektowej nauki gry w szachy za co serdecznie dziękujemy. [PChP], [MN]

             

             


             

             

             

          • Co słychać w świetlicy?

          • W ostatnim czasie w świetlicy 30B odbyły się zajęcia na temat baśni i bajek oraz podróży w kosmos. Na zajęciach świetlicowych było czytanie baśni i pogadanka na dany temat. Dzieci wysłuchały również ciekawostek o kosmosie . Zostały zostały zwieńczone pracami plastycznymi wykonanymi przez świetliczaków. [H.Z], [M.Ż], [M.N]
          • Klasa 3e - Ciało Ludzkie - Fantastyczna podróż po tajnikach ludzkiej anatomii - Laboratoria Przyszłości

          • Zgłębiając tajemnice budowy ciała oraz funkcje życiowe człowieka, uczniowie klasy III e przeprowadzili wnikliwe obserwacje materiału biologicznego. W ramach Laboratoriów Przyszłości dzieci wykorzystały  grę edukacyjną  „Ciało Ludzkie - fantastyczna podróż po tajnikach ludzkiej anatomii”, obserwowaliśmy, jak wyglądają ludzkie komórki nerwowe oraz narządy, a także szkielet człowieka. Zajęcia połączone z obserwacją, wyciąganiem wniosków i dedukcją były dla uczniów bardzo atrakcyjne i zainteresowały wszystkich uczestników. Zdobywając na lekcji naprawdę dużą, jak na swój wiek, wiedzę o budowie naszego ciała, uczniowie zainteresowali się nową dziedziną nauki jaką jest anatomia. [PCHP]
          • Szkolna Stołówka

          • Wspólnie jedzone obiady w szkole uczą dzieci regularnego jedzenia i  odpowiednich nawyków żywieniowych. To właśnie my - dorośli powinniśmy pokazywać, jak mądrze się odżywiać. Obiad, to główny i najbardziej treściwy z posiłków, składa się przeważnie z dwóch dań: zupy i drugiego dania. Obiad każdemu dziecku, powinien dostarczyć energii, a także wszystkich potrzebnych składników odżywczych. Systematycznie na stronie szkoły będzie się pojawiać fotorelacja z naszej stołówki szkolnej. Dziękujemy wszystkim dbającym o posiłki szkolne, dla dzieci w naszej szkole, za zaangażowanie. [PCHP]

          • Klasa 6b w muzeum Dulag 121

          • 16 listopada klasa 6b miala możliwość wzięcia udziału w lekcji historii "Kuferek Skarbów" w Muzeum Dulag 121 w Pruszkowie. Uczniowie zapoznali się z misją Muzeum Dulag 121, którą jest pielęgnowanie pamięci, zbieranie informacji i popularyzowanie wiedzy o losach wypędzonych oraz ofiarności i poświęceniu tych, którzy udzielali im pomocy, a także dokumentowanie i popularyzacja historii Pruszkowa i okolic.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 3 im. Miry Zimińskiej-Sygietyńskiej w Pruszkowie
      • 22 728 08 83
      • al. Wojska Polskiego 34
        05-800 Pruszków
        05-800 Pruszków
        Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych