Aktualności

          • Przeciwdziałamy przemocy rówieśniczej – spotkanie z Policją

          • W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, 2 października uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli w spotkaniu profilaktycznym z panią Katarzyną Ambroziak, specjalistką ds. profilaktyki Komendy Powiatowej Policji w Pruszkowie. Spotkanie odbyło się w sali gimnastycznej naszej szkoły.

            Podczas prelekcji uczniowie poznali zasady odpowiedzialności prawnej nieletnich oraz dowiedzieli się, jakie konsekwencje mogą wynikać z niewłaściwych zachowań wobec innych osób. Szczególną uwagę poświęcono problemowi hejtu, przemocy słownej i rówieśniczej, a także sposobom reagowania na krzywdzące zachowania – zarówno w bezpośrednich kontaktach, jak i w internecie.

            Spotkanie było okazją do przypomnienia, jak ważne są szacunek, empatia i odpowiedzialność za własne słowa oraz czyny. Uczniowie zostali zachęceni do reagowania na przejawy przemocy, wspierania osób pokrzywdzonych i szukania pomocy u dorosłych w sytuacjach budzących niepokój.

            Przeciwdziałanie przemocy zaczyna się od nas – od codziennych wyborów, wzajemnego szacunku i odwagi, by reagować.

            [M.H.]

          • Dzień Chłopaka w Fikołkach – klasa 3a.

          • 7

            Z okazji Dnia Chłopaka uczniowie klasy 3a wybrali się do sali zabaw Fikołki, gdzie czekało na nich wiele atrakcji i niezapomnianych wrażeń! 🎉
            Na początek dzieci wzięły udział w warsztatach Lenovo, podczas których mogły rozwijać swoją kreatywność, poznawać nowe technologie i uczyć się poprzez zabawę. Po warsztatach przyszedł czas na szaleństwo w sali zabaw! Uczniowie z radością korzystali z dostępnych atrakcji, aktywnie spędzali czas i integrowali się ze sobą.
            To był dzień pełen uśmiechu, radości i wspólnej zabawy, który na długo pozostanie w pamięci trzecioklasistów. 😊

            [K.F.]

          • Klasa 2d i 3a na wycieczce w Liwie

          • 54

            30 września uczniowie klasy II d i III a byli na wycieczce w Muzeum Zbrojowni na Zamku w Liwie.
            Tam brali udział w niezwykłej lekcji na temat „Kultura rycerska”, która odbyła się w Sali Rycerskiej zamku. Podczas lekcji przewodnik opowiadał o kul­turze rycer­skiej, wychowaniu i edukacji rycerzy i ceremonii pasowania. Prezentował różne typy broni i uzbro­je­nia. Lekcja była atrakcyjna, gdyż uczniowie mieli możliwość dotykać, wziąć we własne ręce wiele rekwizytów- replik broni, a nawet przymierzyć fragmenty opancerzenia oraz stroje rycerskie.
            Następną atrakcją wycieczki było zwiedzanie gotyckich piwnic zamku i wejście na zamkową wieżę oraz wysłuchanie legendy o Kasztelanowej, której ginęły kolejno pierścienie z brylantami.
            Na zakończenie wycieczki były gry i zabawy terenowe na dziedzińcu wokół zamku.
            Ta wycieczka dostarczyła wiele wiedzy i przeżyć historycznych oraz radości z zabaw klasowych na świeżym powietrzu.
            [G.P.], [K.F.]

          • Eksperymenty w klasie 1f

          • Klasa 1 f uczestniczyła w zajęciach eksperymentalnych z wykorzystaniem wody, świeczki  i oleju. Uczniowie formułowali swoje spostrzeżenia, zadawali pytania i wspólnie wyciągali wnioski. Zajęcia rozwijały ciekawość poznawczą oraz umiejętność obserwacji. [B.K.]

          • Sadzenie fasoli w klasie 1f

          • Klasa 1f uczestniczyła w zajęciach przyrodniczych podczas których dzieci sadziły fasolę. Uczniowie poznali warunki potrzebne roślinom do wzrostu oraz dowiedzieli się, jak prawidłowo dbać o posadzone nasiona. [B.K.]

          • Kolorowe szaszłyki w klasie 1f

          • 2

            Podczas zajęć dzieci z klasy 1f przygotowywały kolorowe szaszłyk owocowe. Dzieci samodzielnie je  komponowały, dzieląc się składnikami i współpracując że sobą. Zajęcia były okazja rozwijania samodzielności. Sprawności manualnej oraz współpracy w grupie. [B.K.]

          • 🍄 Grzyby – lekcja przyrody w klasie 3a

          • 5

            Podczas lekcji przyrody uczniowie klasy 3a poznawali fascynujący świat grzybów. Dowiedzieli się, czym różnią się grzyby jadalne od trujących, poznali ich budowę oraz najważniejsze zasady bezpiecznego grzybobrania.
            Swoją wiedzę uczniowie przedstawili w formie kolorowych i pomysłowych plakatów. Na pracach znalazły się m.in. ilustracje grzybów jadalnych i trujących, ciekawostki oraz informacje dotyczące ich budowy. 🍄🎨
            Była to ciekawa i kreatywna lekcja, podczas której uczniowie mogli połączyć wiedzę przyrodniczą z twórczą pracą. Brawo, 3a! 👏🍁 [K.F.]

          • Klasy 1C i 2E w Teatrze Kamienica

          • 2

            W dniu 5 października 2026 r. uczniowie klas 1C i 2E uczestniczyli w wyjściu do Teatru Kamienica w Warszawie, gdzie obejrzeli spektakl „Mała Syrenka – baśń i legenda”. Przedstawienie w formie musicalu, łączące śpiew, muzykę i taniec, spotkało się z dużym zainteresowaniem młodych widzów. Uczniowie z uwagą śledzili losy bohaterów i bardzo pozytywnie odebrali przygotowane widowisko. Wyjście do teatru było dla dzieci okazją do bezpośredniego kontaktu ze sztuką oraz wartościowym doświadczeniem edukacyjnym i kulturalnym. [K.K.], [A.F.], [G.T.] [U.G.]

          • Wrzesień – Miesiąc Profilaktyki Zdrowotnej w naszej szkole

          • 23

            23 września 2026 r. nasza szkoła włączyła się w realizację ogólnopolskiej inicjatywy „Wrzesień – Miesiąc Profilaktyki Zdrowotnej”** pod hasłem „Profilaktyka – podaj dalej”.Nasze działania rozpoczęliśmy podczas zajęć z edukacji zdrowotnej. Uczniowie obejrzeli film edukacyjny zamieszczony na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej pt. „Szczepienia – film edukacyjny dla SP”. Była to doskonała okazja do rozmowy o znaczeniu szczepień, profilaktyce chorób oraz odpowiedzialnym dbaniu o własne zdrowie i zdrowie innych.Szczególnie kreatywnie do tematu podeszli uczniowie klas 1–3. Wykonali kolorowe plakaty, kończąc zdanie „Dla mojego zdrowia mogę…”. Dzieci dzieliły się swoimi pomysłami na codzienne dbanie o zdrowie. Wśród ich propozycji znalazły się m.in. aktywność fizyczna, zdrowe odżywianie, picie wody, odpowiednia ilość snu, dbanie o higienę, spędzanie czasu na świeżym powietrzu oraz troska o dobre samopoczucie i relacje z innymi.Podczas wykonywania prac uczniowie przekonali się, że profilaktyka zdrowotna nie musi być trudna ani wymagająca. Czasami wystarczą małe, codzienne decyzje – wybór zdrowej przekąski zamiast słodyczy, spacer zamiast kolejnej godziny przed ekranem, odpowiednia ilość snu czy rozmowa z kimś, komu ufamy. Każdy z nas może zrobić coś dobrego dla swojego zdrowia, a dobre nawyki warto przekazywać dalej.Celem przedsięwzięcia było pokazanie uczniom, że o zdrowie możemy dbać każdego dnia poprzez proste działania: ruch, właściwe odżywianie, sen i odpoczynek, higienę, troskę o emocje oraz bezpieczne korzystanie z technologii. Ważnym elementem była również promocja zdrowego stylu życia, poszerzanie wiedzy z zakresu profilaktyki zdrowotnej oraz zachęcanie do podejmowania świadomych decyzji, które pozytywnie wpływają na nasze zdrowie.Realizacja inicjatywy była dla całej społeczności szkolnej okazją do wspólnej nauki, rozmowy, refleksji i twórczego działania. Uczniowie mogli sprawdzić, co już wiedzą o zdrowiu, zdobyć nowe informacje, podzielić się własnymi pomysłami i zastanowić się, jakie zdrowe nawyki warto wprowadzić do swojego codziennego życiaMamy nadzieję, że przesłanie „Profilaktyka – podaj dalej” pozostanie z nami na długo, a zdobyta wiedza przełoży się na codzienne, małe kroki podejmowane w trosce o zdrowie własne i innych. Bo o zdrowie warto dbać każdego dnia!

          • Wycieczka do Rozalina klas czwartych

          • 23 września uczniowie klas czwartych aktywnie spędzili czas na wycieczce w Rozalinie. Zajęcia integracyjne w formie gier i zabaw sprzyjały wzajemnemu poznaniu oraz pomagały zbudować dobrą atmosferę i współpracę w grupie. Zajęcia prowadzone były w formie konkurencji sportowych i różnego rodzaju zabaw sprawnościowych. Uczniowie doskonalili umiejętności związane z oceną odległości i refleksem na torze gokartowym. Gra strategiczna archery to nowatorska gra zespołowa, która łączy strzelectwo z paintballem. Wycieczka dostarczyła wszystkim mnóstwo emocji i wyjątkowe chwile, które zbudowały trwałe przyjaźnie i pozwoliły oderwać się od codziennej nauki.

            [I.P.]

          • Koło MasterChef Junior

          • 5

            W ramach zajęć Koła MasterChef Junior dzieci po raz kolejny miały okazję rozwijać swoje kulinarne pasje. Tym razem przygotowały pyszne i zdrowe kulki orzechowe z kakao. 🍫🥜. Uczestnicy z dużym zaangażowaniem przygotowywali wszystkie składniki, mieszali je, a następnie własnoręcznie formowali małe, apetyczne kulki. Nie zabrakło kreatywności, dobrej zabawy i oczywiście wspólnej degustacji! Podczas zajęć dzieci rozwijały samodzielność, sprawność manualną oraz umiejętność współpracy, a przy okazji poznały kolejny ciekawy przepis, który można z łatwością przygotować w domu.

            [A.K.]

          • Warsztaty „Świeca żelowa”

          • 28

            W naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty tworzenia świec żelowych, w których uczestniczyły klasy 2a,2b, 2c. Było kolorowo, pachnąco, kreatywnie i bardzo radośnie!
            Podczas zajęć uczniowie poznali tajniki powstawania świec żelowych i krok po kroku stworzyli swoje własne, niepowtarzalne kompozycje. Dzieci wybierały kolory, zapachy oraz dekoracje, dzięki czemu każda świeca była wyjątkowa i odzwierciedlała indywidualny pomysł małego twórcy.
            Na uczniów czekała również niezwykła dodatkowa atrakcja – wielka bańka mydlana! Chętne dzieci mogły znaleźć się w jej środku, co wywołało mnóstwo śmiechu, radości i zachwytu. Zabawa z ogromnymi bańkami była doskonałym uzupełnieniem kreatywnych zajęć.
            Warsztaty były okazją do rozwijania wyobraźni, kreatywności i zdolności manualnych, a przede wszystkim do wspólnej, pełnej pozytywnych emocji zabawy. Każdy uczestnik zakończył zajęcia z własnoręcznie wykonaną świecą żelową, która stała się piękną pamiątką tego wyjątkowego dnia.

            [A.M.], [P.G.], [A.K.]

          • "Lektura na wieszaku"– klasa 3F poznaje historię Wojtka

          • 14

            Uczniowie klasy 3F w ciekawy i kreatywny sposób omówili lekturę „Dziadek i niedźwiadek” autorstwa Łukasza Wierzbickiego. Tym razem tradycyjne omawianie książki zastąpiliśmy formą „lektury na wieszaku”.
            Podczas zajęć uczniowie porządkowali najważniejsze informacje dotyczące bohaterów, wydarzeń i miejsc przedstawionych w książce. Na przygotowanych elementach umieszczali hasła, ilustracje i wiadomości związane z historią niedźwiedzia Wojtka oraz żołnierzy Armii Andersa.
            Taka forma pracy pozwoliła uczniom w atrakcyjny sposób utrwalić treść lektury, a jednocześnie rozwijać kreatywność, współpracę i umiejętność selekcjonowania najważniejszych informacji. „Lektura na wieszaku” okazała się ciekawym sposobem na połączenie nauki z dobrą zabawą.
            Klasa 3F udowodniła, że omawianie lektur wcale nie musi być nudne! 📚🐻

            [I.Ch.]

          • Budujemy mosty zamiast murów

          • 39

            W ramach szkolnego Tygodnia Budowania Relacji i Przeciwdziałania Przemocy uczniowie pokazali, że uważność na drugiego człowieka, życzliwość i wzajemny szacunek są fundamentem naszej szkolnej społeczności.

            W piątek 2 października uczniowie klas 6c, 7b, 8a, 8b i 8c na lekcjach języka polskiego stworzyli wyjątkowy Łańcucha Życzliwości. Każde ogniwo tego łańcucha to nie tylko barwny pasek papieru, ale przede wszystkim ważne hasło, refleksja i deklaracja postępowania na co dzień. Każdy uczeń otrzymał kartkę z 22 hasłami, po przeczytaniu i wyjaśnieniu wybierał te, z którymi się zgadza, które popiera. Następnie ozdabiał je, wycinał i sklejał swój łańcuszek. Z poszczególnych małych łańcuszków powstawały łańcuchy klasowe, a ostatecznie jeden wspólny.

            Wśród haseł najczęściej wybieranych przez uczniów znalazły się m.in.:

            • „Nie podstawiam nogi, wyciągam pomocną dłoń!”.
            • „Różnimy się, ale gramy do jednej bramki!”
            • „Szanuję innych – każdy jest ważny!”
            • „Nie ranię słowami – słowa mają moc.”
            • „Nie wykluczam – u nas nikt nie jest sam.”
            • „Pomagam, gdy ktoś tego potrzebuje.”
            • „Siła tkwi w zespole, nie w sile pięści.”

            Łącząc kolejne ogniwa w jeden długi łańcuch, symbolicznie pokazaliśmy, że każdy z nas jest osobnym, ważnym elementem grupy, ale dopiero razem tworzymy silną, zgraną i wspierającą się społeczność. Każdy gest, miłe słowo i reakcja na krzywdę mają ogromną moc – przypominają nam, że w naszej szkole nikt nie jest obojętny na drugiego człowieka.

            Powstały łańcuch, dzięki zaangażowaniu ochotników z 8b, ozdobił szkolny korytarz przy sali 211, przypominając nam, że budowanie dobrych relacji to zadanie, nad którym pracujemy wspólnie – dzień po dniu.

             

            [A.G.]

          • Wrzesień w kl.1b.

          • 11

            W kl.1b miesiąc wrzesień upłynął na wzajemnym poznawaniu się, integracji i zaadoptowaniu się w szkole. Spędzony w szkole czas upłynął na wspólnych zabawach oraz nauce. Uczniowie miło spędzili czas w Sali zabaw Fikołki uczestnicząc w ciekawych warsztatach. Nie zabrakło ciekawych gier i mnóstwa radości w Dniu Chłopaka. Oby każdy kolejny miesiąc przynosił wiele satysfakcji z osiąganych sukcesów. [A.M.]

          • Wrzesień w kl.1b.

          • W kl.1b miesiąc wrzesień upłynął na wzajemnym poznawaniu się, integracji i zaadoptowaniu się w szkole. Spędzony w szkole czas upłynął na wspólnych zabawach oraz nauce. Uczniowie miło spędzili czas w Sali zabaw Fikołki uczestnicząc w ciekawych warsztatach. Nie zabrakło ciekawych gier i mnóstwa radości w Dniu Chłopaka. Oby każdy kolejny miesiąc przynosił wiele satysfakcji z osiąganych sukcesów. [A.M.]

          • Światowy Dzień Uśmiechu w klasie 1D

          • 7

            Październik powitaliśmy w wyjątkowo radosnych nastrojach, celebrując Światowy Dzień Uśmiechu. Wydarzenie to stało się dla pierwszoklasistów piękną lekcją tego, jak małe, bezinteresowne gesty potrafią odmienić czyjś dzień i wnieść mnóstwo ciepła do szkolnej codzienności.
            Od samego rana nasza sala wypełniła się pozytywną energią za sprawą interaktywnego plakatu, który zachęcał do dzielenia się radością całkowicie za darmo. Każdy mógł oderwać papierową, wesołą emotkę i podarować ją wybranej osobie, co błyskawicznie wywołało lawinę miłych gestów w całej klasie. Ogromną atrakcją okazała się także kolorowa fotobudka. Dzieci z wielką dumą pozowały do wspólnych zdjęć, trzymając tabliczki przypominające o tym, że dobre słowa mają naprawdę wielką moc.
            Najwięcej braw i radosnego poruszenia dostarczył jednak słynny klasowy test cytryny. Zadaniem małych śmiałków było zjedzenie kwaśnego plasterka owocu z jednoczesnym utrzymaniem na twarzy szerokiego uśmiechu. Mimo wielu zabawnych min i naturalnego zaskoczenia smakiem, pierwszoklasiści zdali ten nietypowy egzamin wzorowo, udowadniając, że żaden kwaśny moment nie jest w stanie zepsuć ich wrodzonego optymizmu.
            Wspólne świętowanie pokazało najmłodszym, że najpiękniejsze prezenty to te, które rodzą się w sercu i nie kosztują nic. Zaszczepiona tego dnia iskra życzliwości z pewnością pozostanie w naszej klasie na zawsze, przypominając, że każdy ma w sobie moc rozjaśniania świata wokół siebie.

            [W.W.], [I.L.]

          • Kryptonim: Superbohaterowie w klasie 1D

          • 2

            W poniedziałek, 30 września, w naszej klasie świętowaliśmy wyjątkowe wydarzenie – Dzień Chłopaka. Zamiast zwykłej lekcji, na pierwszoklasistów czekało mnóstwo dobrej energii i niespodzianek. Dziewczynki przygotowały dla swoich kolegów miły upominek. Każdy z chłopców otrzymał spersonalizowaną „Legitymację na Dzień Chłopaka”, stanowiącą symboliczne potwierdzenie ich odwagi, sprytu i wzorowego koleżeństwa.
            Wszystko zaczęło się w sali lekcyjnej, gdzie od razu postawiliśmy na aktywne działanie i trening szarych komórek. Zadanie wymagało od dzieci sporego skupienia. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem ruszyli do rozwiązywania piłkarskich łamigłówek. Ich misją było sprawne przeprowadzenie piłki przez skomplikowane labirynty prosto do bramki, co wywołało u pierwszoklasistów sporo pozytywnych emocji.

            Dużo radości przyniosła jednak chwila, gdy cała akcja przeniosła się na szkolne boisko. Zapomnieliśmy o siedzeniu w ławkach – liczył się tylko ruch i piłkarska pasja. Chłopcy zaprezentowali świetne umiejętności, ciekawe triki i celne strzały. Choć rywalizacja była zacięta, na boisku królowała najważniejsza zasada – absolutne fair play oraz zgrane współdziałanie w grupie.

            Serdecznie dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie i przygotowanie dla chłopców drobnych prezentów z okazji ich święta.
            To był porywający, pełen śmiechu i świetnych wrażeń dzień, który z pewnością na długo pozostanie w pamięci naszych pierwszoklasistów.

            [W.W.], [I.L.]

          • Dzień Głośnego Czytania w klasie 1D

          • 5

            Pod koniec września w naszej klasie zrobiło się niezwykle bajkowo, a wszystko to za sprawą Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania. Zamiast tradycyjnych zajęć przenieśliśmy się w świat literatury, który mocno uruchomił wyobraźnię pierwszoklasistów. Przy tej okazji bliżej poznaliśmy postać Janiny Porazińskiej. Dowiedzieliśmy się, że to ogólnopolskie święto zostało ustanowione właśnie w dzień urodzin tej wybitnej autorki literatury dziecięcej. Tego dnia spotkała nas dodatkowa niespodzianka, ponieważ odwiedziła nas pani dyrektor Klaudia Śliwińska.

            Wszystko zaczęło się w sali lekcyjnej, gdzie od razu postawiliśmy na aktywne działanie i zasiedliśmy w wielkim kręgu na poduszkach. Nasz gość z dużym zaangażowaniem przeczytał dzieciom klasyczną baśń Janiny Porazińskiej pod tytułem „Szewczyk Dratewka”. Wspólne słuchanie przygód dzielnego bohatera wywołało u pierwszoklasistów sporo pozytywnych emocji. Na koniec tego miłego spotkania pani dyrektor wręczyła dzieciom wspaniałe upominki w postaci drewnianych zakładek do książek, które uczniowie później z wielką radością samodzielnie ozdobili.

            To jednak nie był koniec twórczych wyzwań. Podczas zajęć z wychowawcą dzieci miały okazję wykazać się zręcznością i kreatywnością. Korzystając z metody origami, pierwszoklasiści stworzyli z kolorowego papieru swoje własne, wesołe zakładki. W ten sposób na ławkach powstały barwne żabki, świnki oraz kury, które od teraz będą pomagać dzieciom w zaznaczaniu stron podczas samodzielnej lektury. Składanie papieru i dekorowanie było świetnym treningiem sprawności dłoni oraz wyobraźni przestrzennej.

            Składamy serdeczne podziękowania pani dyrektor Klaudii Śliwińskiej za odwiedziny i piękny pokaz głośnego czytania. Widok pierwszoklasistów słuchających baśni z zapartym tchem był najlepszym dowodem na to, że chwile spędzone z literaturą mają niezwykłą moc otwierania dziecięcych serc na świat książek.

            [W.W.], [I.L.]

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 3 im. Miry Zimińskiej-Sygietyńskiej w Pruszkowie
      • sp3@miasto.pruszkow.pl
      • 22 728 08 83
      • al. Wojska Polskiego 34
        05-800 Pruszków
        05-800 Pruszków
        Poland
      • e-Doręczenia:
        AE:PL-57016-31874-SIFGS-22

        Wysłanie wiadomości poprzez system e-Doręczenia możliwy wyłącznie za pośrednictwem osobistej skrzynki e-Doręczenia.

  • Galeria zdjęć

    • brak danych