Aktualności

          • Biegana kartkówka na lekcji języka angielskiego w klasie 4e

          • Podczas lekcji powtórkowej słownictwa związanego z domem, uczniowie pisali "bieganą kartkówkę". Byli podzieleni na grupy- tłumaczyli słownictwo, a następnie walczyli o jak najlepszy wynik swojej drużyny. Sprawdzając odpowiedzi kolegów z grupy, uczyli się wyłapywania błędów. Uczniowie przekonali się, że ruch, który pozwala na rozładowanie energii aktywuje również ich mózg oraz przełamuje nudę. [M.J.]

          • Shopping- lekcja języka angielskiego w klasach 5a i 5b

          • Klasy 5a i 5b stworzyły w sali lekcyjnej realne środowisko handlowe, wykorzystując przyniesione przez siebie produkty. Uczniowie zorganizowali stoiska tematyczne oraz przynieśli z domu rekwizyty. Wcielali się naprzemiennie w rolę sprzedawców i klientów. Nacisk położono na komunikację oraz przełamywanie bariery językowej. Uczniowie chętnie mówili po angielsku i współpracowali. [M.J.]

          • Dzień Kobiet i Mężczyzn w klasie 4e

          • Z okazji Dnia Kobiet i Mężczyzn klasa 4e wybrała się do restauracji. Był to czas integracji oraz ćwiczenia dobrych manier. Takie wyjścia uczą nas wzajemnego szacunku, kultury bycia w miejscach publicznych oraz doceniania wyjątkowych chwil. Dobre jedzenie przy stole zbliża bardziej niż cokolwiek innego! [M.J.]

          • Klasa 2c w teatrze Palladium

          • 16 marca uczniowie klasy 2c wybrali się na wycieczkę do warszawskiego Teatru Palladium, gdzie obejrzeli spektakl pt. „Czarodziej”. Przedstawienie przeniosło młodych widzów w niezwykły świat magii, tajemnic i niesamowitych przygód. Bohaterowie spektaklu pokazali, że dzięki odwadze, przyjaźni i wierze w siebie można pokonać wiele trudności. Na scenie nie zabrakło efektów magicznych sztuczek, barwnej scenografii oraz humorystycznych momentów, które wywoływały uśmiechy na twarzach dzieci. Uczniowie z dużym zainteresowaniem śledzili losy bohaterów i żywo reagowali na wydarzenia rozgrywające się na scenie.

            Dodatkową atrakcją wyjazdu była podróż pociągiem SKM – dla wielu uczniów był to pierwszy przejazd tym środkiem transportu. Sama podróż okazała się ciekawym doświadczeniem i sprawiła dzieciom wiele radości.
            Po spektaklu zatrzymaliśmy się na chwilę w okolicach Pałacu Kultury i Nauki. Był to czas na krótki odpoczynek oraz wspólną zabawę. Uczniowie mogli spędzić razem czas na świeżym powietrzu, porozmawiać o obejrzanym przedstawieniu i podzielić się swoimi wrażeniami. Wycieczka była bardzo udana, dostarczyła wielu wrażeń i była świetną okazją do wspólnego spędzenia czasu poza szkołą. [M.N]

          • Klasa 3d i 3c z wizytą na Zamku Królewskim

          • Dnia 11.03.2026r. klasy 3c i 3d pojechały na wycieczkę do Zamku Królewskiego w Warszawie na lekcję muzealną pt. „Król i jego dwór”. Celem wyjazdu było poznanie życia króla oraz osób, które mieszkały i pracowały na królewskim dworze. Podczas zwiedzania zobaczyliśmy piękne sale zamkowe, w których kiedyś odbywały się ważne spotkania i uroczystości. Przewodnik opowiadał nam o tym, kim był król, jakie miał obowiązki oraz kto pomagał mu rządzić państwem. Dowiedzieliśmy się, że na dworze królewskim pracowało wiele osób, między innymi dworzanie, strażnicy, służba oraz doradcy. Mogliśmy również zobaczyć dawne meble, obrazy, stroje oraz inne przedmioty używane przez króla i jego dwór. Dzięki temu łatwiej było nam wyobrazić sobie, jak wyglądało życie w zamku wiele lat temu. Lekcja muzealna była bardzo ciekawa i pozwoliła nam lepiej poznać historię Polski. Wycieczka była udana i na długo pozostanie w naszej pamięci. [J.K], [M.R]

          • Wiosenne warsztaty w klasie 1c

          • Kl. 1 c uczestniczyla w wiosennych warsztatach w sali zabaw Fikołki Uczniowie wykonali zajączkowe doniczki z nasionami kwiatów Mieli rownież czas na zabawę na konstrukcji. [P.G]

          • Klasy 1d, 2a w Zamku Królewskim

          • 10 marca 2026 roku uczniowie klasy 2a oraz klasy 1d uczestniczyli w wycieczce do Zamek Królewski w Warszawie. Uczniowie klasy 2a wzięli udział w lekcji muzealnej połączonej z przedstawieniem pt. „Złota kaczka”. Podczas zajęć dzieci poznały treść znanej warszawskiej legendy oraz rozmawiały o wartościach ważnych w życiu człowieka, takich jak dobroć, uczciwość i pomoc innym. Uczniowie mieli również okazję dowiedzieć się, jak wyglądało życie króla i czym zajmował się na co dzień. Poznali także ciekawostki związane z dawnymi zwyczajami panującymi na królewskim dworze. W tym samym czasie uczniowie klasy 1d uczestniczyli w lekcji muzealnej z przedstawieniem o Syrenka Warszawska – symbolu miasta Warszawa. Podczas zajęć dzieci poznały legendę o jej powstaniu oraz rozmawiały o tym, skąd biorą się legendy i dlaczego są ważnym elementem historii i tradycji danego miejsca. Uczniowie dowiedzieli się również, dlaczego Syrenka przedstawiana jest z mieczem i tarczą oraz w jaki sposób stała się jednym z najbardziej rozpoznawalnych symboli Warszawy. Po zakończeniu zajęć muzealnych obie klasy udały się na krótki spacer po warszawskiej Starówce, podziwiając jej zabytkową architekturę i wyjątkową atmosferę tego miejsca. Wycieczka była bardzo udana – dostarczyła uczniom wielu nowych wiadomości, ciekawych doświadczeń oraz radosnych chwil spędzonych we wspólnym gronie. Z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników. [G.P], [K.F] 

          • Świetlica koduje

          • Małe roboty, wielkie możliwości ! Kodujemy z Ozobotami. W naszej świetlicy poznajemy tajniki kodowania. Poprzez naukę i zabawę trenujemy logiczne myślenie. Na macie do kodowania oraz wirtualnej macie tworzymy pracę związaną z tematem dnia tygodnia. Zapraszamy do obejrzenia naszej fotorelacji. Zobaczcie jak małe roboty pomagają nam budować kompetencje przyszłości [B.M]

          • Klasa 4e w Muzeum Starożytnego Hutnictwa Mazowieckiego

          • Klasa 4e wybrała się na spektakl „Ołówki, ciuchcie i folwark. Opowieści o historii Pruszkowa” w Muzeum Starożytnego Hutnictwa Mazowieckiego. Podczas spektaklu narracyjnego uczniowie wyruszyli we wspólną podróż w czasie – do epoki, gdy tętniła życiem nowo powstała stacja kolejowa na słynnej linii Warszawa-Wiedeń, ulicami jeździł tramwaj konny, a wokół stacji wyrastały fabryki: odlewnia metali, fabryka igieł, ołówków czy fajansu. To właśnie wtedy do Pruszkowa przybywali przedsiębiorcy, inżynierowie, nauczyciele, lekarze- ludzie różnych narodowości i kultur: Polacy, Żydzi, Niemcy, Rosjanie. Wspólnie budowali miasto, którego ślady wciąż można odnaleźć. Przekonaliśmy się, że nasze miasto to miejsce pełne pasji, wynalazków i ludzi, którzy tworzyli jego niepowtarzalny klimat. [M.J.]

          • 5a świętowała Dzień Kobiet i Dzień Mężczyzn w Jungle Parku

          • 9 marca 2026 roku klasa 5a świętowała Dzień Kobiet i Dzień Mężczyzn w Jungle Parku w Pruszkowie.

            Wspólny spacer był okazją do cieszenia się wiosennym słońcem i poznania naszego miasta.

            Zabawa w parku trampolin była wyśmienita. Chętni, którzy wykazali się odwagą skorzystali z parku linowego.

            Na zakończenie uczciliśmy te dni wspólnym posiłkiem w restauracji. [M.R.]

             

          • Klasa 3a w MiniCity

          • Uczniowie kl. 3a wybrali się na wycieczkę do Miniciti w Warszawie. Jest to miejsce, w którym dzieci mają możliwość poznać specyfikę pracy w różnych zawodach. Mogą być np.: lekarzami, strażakami, policjantami, dziennikarzami , artystami. Dzieci pracują w wybranych zawodach, zarabiają pieniądze, które wydają w sklepie. Uczniowie odkrywają tu swoje pasje, zainteresowania i talenty. Przekonują się również, że praca popłaca. [A.M.]

          • Lekcja biblioteczna w klasie 3b

          • W ostatnim czasie w klasie 3b odbyła się lekcja biblioteczna poprowadzona przez panią Monikę. Podczas zajęć uczniowie poznali różne rodzaje słowników oraz dowiedzieli się, jak z nich korzystać w praktyce. Pani Monika wyjaśniła, do czego służą poszczególne słowniki i w jaki sposób mogą pomagać w nauce oraz poszerzaniu wiedzy. Była to bardzo ciekawa i wartościowa lekcja, która z pewnością zachęci uczniów do częstszego sięgania po słowniki i inne książki dostępne w bibliotece. [K.K] [D.R]

          • Nasza lodowa przygoda: Lapbooki o pingwinach!

          • Czy wiecie, że pingwiny to mistrzowie nurkowania, którzy potrafią spędzić pod wodą nawet 20 minut? Uczniowie klasy2F postanowili przyjrzeć się bliżej tym niezwykłym mieszkańcom Antarktydy i stworzyli własne lapbooki. Lapbook to „książka na kolanach” czyli interaktywna teczka pełna schowków, kieszonek i ruchomych elementów. Dzięki niej nauka staje się zabawą, a trudne informacje same wchodzą do głowy. W naszych pracach, zainspirowanych m.in. lekturą „Zaczarowana zagroda”, znalazły się: Ciekawostki: np. o tym, że najszybszy pingwin białobrewy pędzi w wodzie jak „żywa torpeda”. Sekrety budowy: jak ich skrzydła zamieniły się w sprawne płetwy. Życie rodzinne: jak pingwiny dbają o swoje jaja, nosząc je na stopach. Gatunki: od ogromnego pingwina cesarskiego po malutkiego pingwina małego, który ma tylko 33 cm wzrostu. Praca nad naszymi projektami pokazała, że każdy z nas ma w sobie duszę odkrywcy i artysty. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszych zmagań z papierem, klejem i... arktyczną wiedzą ❄️ [ I.Ch ]

          • Międzyszkolny turniej piłki ręcznej SP3 o Puchar Dyrektora SP3, 06.03.2026

          • W piątek, 06.03.2026 r., nasza szkoła zorganizowała zawody sportowe – Międzyszkolny Turniej Piłki Ręcznej o Puchar Dyrektora SP3. Turniej przeznaczony był dla dzieci z klas 5 i 6 szkoły podstawowej, startowały więc dziewczęta i chłopcy z rocznika 2013 i młodsi. Organizatorem turnieju był Zespół do spraw Promocji Szkoły oraz nauczyciele wychowania fizycznego.

            Celem turnieju było:

            • przygotowanie drużyn szkolnych do Mistrzostw Pruszkowa w piłce ręcznej, rozgrywanych w ramach eliminacji do Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej,

            • aktywizacja i podnoszenie poziomu sportowego dzieci z pruszkowskich szkół podstawowych,

            • wychowanie poprzez sport,

            • promocja zdrowego stylu życia wśród dzieci.

            W turnieju udział wzięło 7 drużyn z 5 pruszkowskich szkół podstawowych: SP2, SP3, SP5, SP6 oraz SP8. Szkoły SP3 oraz SP5 wystawiły po dwie drużyny w turnieju.

            Pani Dyrektor Elżbieta Żurawiecka uroczyście otworzyła turniej, życząc wszystkim zawodnikom udanych zawodów. W turnieju łącznie rywalizowało 7 zespołów, udział wzięło 84 zawodników, a rozegrano 13 meczów. Zawody sędziowali trenerzy: Przemysław Pruszkowski, Marcin Matuszewski oraz Michał Miśkiewicz. Turniej został sprawnie przeprowadzony przez trenerów w bardzo dobrej atmosferze, a wszyscy zawodnicy starali się respektować zasady fair play. Warto podkreślić, że przy tak dużym turnieju nie zdarzyły się żadne wypadki ani kontuzje.

            Opiekę nad licznie zgromadzonymi kibicami sprawowali nauczyciele wychowania fizycznego: Mariusz Trojanowski, Iwona Pruszkowska oraz Agnieszka Zatorska.

            Po zaciętej rywalizacji ostatecznie:

            1. miejsce zajęła drużyna SP6,
            2. miejsce – SP5,
            3. miejsce – SP2.

            Zawodnicy SP3 zebrali cenne doświadczenie, które – mamy nadzieję – zaprocentuje w kolejnych zawodach.

            Po rozegranych meczach Pani Dyrektor Elżbieta Żurawiecka udekorowała nie tylko zwycięzców, ale wszystkich zawodników turnieju. Wszystkie reprezentacje otrzymały puchary, pamiątkowe statuetki, dyplomy oraz nagrody rzeczowe, a trzy najlepsze drużyny otrzymały również pamiątkowe medale.

            Nagrody zostały ufundowane przez Zespół do spraw Promocji Szkoły, którym kieruje Pani Paulina Chojnacka-Potrzebowska.

            Zapraszamy do obejrzenia bogatej fotorelacji z turnieju. 📸

            [P.Ch.], [P.P.]

          • Przez dziurkę od klucza, czyli tajemnice ogrodu widzianego przez 5c 😀

          • Czy zastanawialiście się kiedyś, co czuła Mary Lennox, gdy po raz pierwszy przekręciła ciężki, zardzewiały klucz w zamku? Albo co poczuł pan Craven, widząc odmieniony, tętniący życiem ogród? Uczniowie klasy 5c postanowili odpowiedzieć na te pytania za pomocą kredek i wyobraźni!
            Na zakończenie omawiania lektury pt. „Tajemniczy ogród” Frances Hodgson Burnett moi piątoklasiści zamienili się w ilustratorów. Ich zadanie polegało na przedstawieniu dwóch skrajnie różnych wizji tego samego miejsca. Prace zostały podzielone na dwa kluczowe ujęcia, które uczniowie interpretowali na podstawie fragmentów opisu przyrody zawartych w książce.
            Każda praca jest unikalnym „podglądaniem” świata, który uczy, że o każdą relację i każde miejsce warto dbać.
            Serdecznie zapraszam do obejrzenia galerii zdjęć poniżej i zanurzenia się w magicznym świecie stworzonym przez uczniów klasy 5c.

            [A.G.]

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 3 im. Miry Zimińskiej-Sygietyńskiej w Pruszkowie
      • 22 728 08 83
      • al. Wojska Polskiego 34
        05-800 Pruszków
        05-800 Pruszków
        Poland
      • e-Doręczenia:
        AE:PL-57016-31874-SIFGS-22

        Wysłanie wiadomości poprzez system e-Doręczenia możliwy wyłącznie za pośrednictwem osobistej skrzynki e-Doręczenia.
  • Galeria zdjęć

    • brak danych