Aktualności

          • 💌 Walentynkowa międzyszkolna wymiana pocztówkowa

          •  

             

            2

            W naszej szkole luty upłynął w atmosferze życzliwości, radości i serdecznych gestów. Wszystko za sprawą walentynkowej międzyszkolnej wymiany pocztówkowej, w której mieliśmy przyjemność wziąć udział wspólnie z uczniami z Zespołu Szkół Specjalnych (ZSS) w Pruszkowie.

            W ramach zajęć rewalidacyjnych nasi uczniowie z ogromnym zaangażowaniem i starannością przygotowywali własnoręcznie wykonane kartki walentynkowe. Każda z nich była wyjątkowa – pełna kolorów, serc, ciepłych słów i dziecięcej kreatywności. Zajęcia te były nie tylko okazją do rozwijania umiejętności manualnych i społecznych, ale przede wszystkim do rozmowy o empatii, przyjaźni i okazywaniu sobie nawzajem dobra.

            Równie wiele radości sprawiło nam otrzymanie pięknych kartek od uczniów ZSS. Nasi szkolni wolontariusze z entuzjazmem zaangażowali się w ich dystrybucję – podczas długich przerw wręczali walentynkowe pozdrowienia uczniom oraz pracownikom szkoły. Na korytarzach nie brakowało uśmiechów i miłych słów.

            Walentynkowa wymiana pocztówkowa była pięknym przykładem współpracy między szkołami oraz dowodem na to, że nawet drobny gest może wywołać wielką radość. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie, a naszym wolontariuszom – za otwarte serca i chęć dzielenia się dobrem.

            Już teraz z niecierpliwością czekamy na kolejne wspólne inicjatywy! 💖

                                                                                                                                                         [JS]

          • 🏺 Jaskiniowi artyści – warsztaty dla młodych odkrywców

          • 10

            Podczas zajęć uczestnicy przenoszą się w czasy prehistoryczne, aby poznać życie ludzi epoki kamienia. Warsztaty rozpoczynają się krótką opowieścią o tym, jak żyli nasi przodkowie – czym się zajmowali, jak zdobywali pożywienie oraz w jaki sposób tworzyli pierwsze dzieła sztuki. Dzieci oglądają przykłady malowideł naskalnych z najsłynniejszych jaskiń świata (np. Lascaux czy Altamira) i dowiadują się, jakich barwników używali dawni artyści – ochry, węgla drzewnego czy gliny. W części praktycznej uczestnicy sami wcielają się w rolę jaskiniowych twórców. Na specjalnie przygotowanych „ścianach jaskini” (papierze stylizowanym na skałę) malują zwierzęta, sceny polowań oraz symbole, używając naturalnych kolorów. Często wykorzystują również własne dłonie jako szablony, tworząc charakterystyczne odbicia. Zajęcia rozwijają wyobraźnię, zdolności manualne oraz przybliżają dzieciom życie ludzi w pradawnych czasach. To połączenie nauki, zabawy i twórczej ekspresji (AK)

          • Słodkie dzieła w klasie 2F dekorowania ciasteczkowych serc z okazji Walentynek

          • 6

            W klasie 2f zapachniało lukrem i wanilią. Uczniowie zamienili salę lekcyjną w pracownię cukierniczą. Głównym bohaterem dnia były ciastka w kształcie serc, które pod wpływem wyobraźni dzieci zyskały niesamowite barwy. Przy użyciu kolorowego lukru, barwnych posypek i jadalnych perełek, powstawały małe dzieła sztuki. Każde serce było inne - od eleganckich wzorów po radosną, tęczową abstrakcję. Łączenie kolorów i tworzenie wzorów to świetny trening wyobraźni. Większość ciastek trafiła jako upominki do kolegów, nauczycieli i rodziców. [I.Ch]

          • Walentynki w świetlicy

          • 13

            Drodzy Uczniowie! Z okazji Walentynek życzymy Wam, abyście kochali naukę przynajmniej w połowie tak bardzo, jak kochacie dźwięk dzwonka na przerwę! Samych radosnych chwil! Wychowawcy Świetlicy ♥️💝

          • Tłusty czwartek w klasie 2a

          • Dziś w naszej klasie 2a gościem dnia był… pączek! 🍩 Z okazji Tłustego Czwartku w sali unosił się słodki zapach, a na twarzach dzieci nie brakowało uśmiechu. Każdy uczeń mógł poczęstować się pysznym pączkiem, które zostały zakupione przez Radę Rodziców. Była to bardzo miła i smaczna niespodzianka, która sprawiła dzieciom ogromną radość. Rozmawialiśmy także o tradycji Tłustego Czwartku, o tym, skąd się wzięło to święto i jakie słodkości jada się tego dnia. Wspólne świętowanie przy pączkach było okazją do integracji, rozmów i chwili przyjemności w szkolnej atmosferze. Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za słodki poczęstunek i pamięć o naszych uczniach. To był naprawdę wyjątkowo pyszny dzień w klasie 2a! [K.F], [K.K]

          • Lekcja biblioteczna klasy 2c – w świecie książek i historii pisma 📚

          • Dziś uczniowie klasy 2c uczestniczyli w niezwykle ciekawej lekcji bibliotecznej. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak zbudowana jest książka – poznały takie elementy jak okładka, strona tytułowa, spis treści czy ilustracje. Uczniowie wyruszyli także w podróż przez historię pisma – od dawnych znaków i pierwszych zapisów po współczesne książki drukowane. Ogromne zainteresowanie wzbudziło wydanie z 1956 roku bajki „O Rybaku i rybce”. Dzieci z zaciekawieniem oglądały książkę sprzed prawie 70 lat, porównując ją ze współczesnymi wydaniami. Była to doskonała okazja do rozmowy o tym, jak zmieniały się książki na przestrzeni lat. Prawdziwą perełką spotkania było zaprezentowane przez Panią Monikę wyjątkowe wydanie książki „Cenniejsze niż złoto. Skarby Biblioteki Narodowej”. Uczniowie mogli zobaczyć, jak wyglądają najcenniejsze zabytki piśmiennictwa i przekonać się, że książki to prawdziwe skarby kultury. Podczas zajęć nie zabrakło również ciekawostek, zagadek oraz rozmów o tym, jak należy dbać o książki, by służyły kolejnym pokoleniom czytelników. Uczniowie z zainteresowaniem dowiedzieli się, że w naszej szkolnej bibliotece znajduje się około 18 tysięcy książek! To imponująca liczba, która pokazuje, jak bogaty i różnorodny księgozbiór mamy do dyspozycji. Dzieci aktywnie uczestniczyły w spotkaniu, zadawały pytania i chętnie dzieliły się swoimi czytelniczymi doświadczeniami. Serdecznie dziękujemy Pani Monice Jaśtal za inspirującą lekcję, ciepłą atmosferę oraz pasję, z jaką wprowadza uczniów w świat książek. To było niezwykle wartościowe i inspirujące spotkanie! 📚✨ [M.N]

          • Działamy razem dla bezpiecznego Internetu DBI w naszej świetlicy

          • 1

            10 lutego 2026 roku obchodziliśmy kolejną edycję Dnia Bezpiecznego Internetu. Z tej okazji w świetlicy odbył się cykl zajęć pod hasłem "Wspólnie dla bezpieczeństwa w Sieci". Obejrzeliśmy filmy edukacyjne, przygody bohaterów: Sieciaki i "Owce w Sieci". Poznaliśmy zasady Netykiety - dowiedzieliśmy się jak kulturalnie komunikować się w Internecie z innymi i dlaczego unikać hejtu. Rozwiązywaliśmy quizy i rebusy, aby w formie zabawy sprawdzić wiedzę o bezpiecznym korzystaniu z tabletu i smartfonu. [B.M]

          • Relaks i ruch - joga na lekcji WF w klasie 3b

          • 9

            W klasie 3b odbyły się bardzo ciekawe zajęcia z wychowania fizycznego z elementami jogi. Uczniowie, korzystając z mat, wykonywali proste pozycje jogi, wyciszając się przy muzyce relaksacyjnej. Zajęcia były realizowane zgodnie z podstawą programową wychowania fizycznego, w szczególności w zakresie rozwijania sprawności fizycznej, świadomości własnego ciała, kształtowania prawidłowej postawy oraz nauki technik relaksacyjnych i radzenia sobie z napięciem. Przykładem było wykonywanie ćwiczeń oddechowych oraz prostych pozycji poprawiających równowagę i koordynację ruchową. Zajęcia bardzo spodobały się dzieciom i były dla nich wartościowym oraz przyjemnym doświadczeniem. [D.R] [K.K]

          • 85.rocznica likwidacji getta w Pruszkowie

          • Dnia 6 lutego 2026 roku klasa 8C wraz z wychowawczynią reprezentowała Nasza Szkołę w uroczystych obchodach upamiętniających likwidację pruszkowskiego getta. 
            Podczas spotkania, które zorganizowało Muzem Dulag 121 w Pruszkowie dowiedzieliśmy się, że w Pruszkowie przed wojną mieszkało ponad 1300 osób pochodzenia żydowskiego. W 1940 roku zostali oni przesiedleni do getta składającego się z zaledwie 21 domów, gdzie zmuszania byli mieszkać w uwłaczających godności ludzkiej warunkach. Część z nich Niemcy zmuszali do niewolniczej pracy w warsztatach kolejowych na Żbikowie, które stały się siedzibą obozu Dulag 121.
            Na początku 1941 roku Niemcy podjęli decyzję likwidacji getta. Rankiem 30 stycznia 1941 roku wszyscy mieszkańcy getta zostali przewiezieni ciężarówkami na teren warsztatów kolejowych, gdzie odbyła się dezynfekcja, a następnie przetransportowani na teren getta warszawskiego oraz do obozu zagłady w Treblince. Ocalała garstka.
            W uroczystości wzięli udział: 
            - Pan Leszek Zarzycki, wicestarosta pruszkowski,
            - Pan Piotr Bąk, Prezydent Miasta Pruszkowa,
            - Pan Marian Skwara, historyk,
            - Pan Grzegorz Zegadło, były dyrektor Książnicy Pruszkowskiej,
            - dyrektorzy, nauczyciele oraz uczniowie pruszkowskich szkół.

            [J.S.]

          • Zimowa Magia na Scenie: Muzyczna Ilustracja „Dziadka do Orzechów”

          • 4

            W mroźne, zimowe przedpołudnie klasa 2F wybrała się do Centrum Kultury i Sportu, gdzie muzyczna scena zamieniła się w krainę czarów. Wszystko to za sprawą wyjątkowego wydarzenia - muzycznej ilustracji baletu „Dziadek do Orzechów” Piotra Czajkowskiego. To był poranek pełen elegancji, emocji i najwyższej próby artyzmu. Muzyka, która opowiada historię Tym razem nie potrzebowaliśmy wielkiej orkiestry, by poczuć potęgę muzyki klasycznej. Przy fortepianie zasiadła Kayo Nishimizu, która za pomocą czarno-białych klawiszy odmalowała całą paletę barw: od delikatnego tykania zegara w domu Klary, aż po triumfalny Marsz i pełen pasji Walc Kwiatów. Taniec jak z marzeń Prawdziwe poruszenie wywołało pojawienie się baletnicy. Dzięki jej lekkim krokom, precyzyjnym piruetom i widowiskowym figurom, muzyka stała się „widzialna”. Uczniowie z zapartym tchem śledzili historię dzielnego Dziadka do Orzechów i złego Króla Myszy, poznając przy tym podstawowe figury baletowe i tajniki pracy tancerza [ I.Ch ]

          • Koło kulinarne

          • Uczniowie z koła kulinarnego z entuzjazmem przygotowywali pyszne wafle przekładane dżemem i czekoladą. Dzieci samodzielnie nakładały składniki, łączyły smaki i dekorowały swoje słodkości, rozwijając przy tym umiejętności manualne, kreatywność oraz poczucie estetyki. Zajęcia były pełne radości i nauki przez zabawę, a gotowe wafle smakowały wszystkim wyśmienicie! [A.K]

          • Nauka gry na dzwonkach w klasie 2a

          • Uczniowie klasy 2a podczas dzisiejszej lekcji muzyki rozpoczęli swoją przygodę z grą na cymbałkach. 🎵 Było to dla wielu dzieci zupełnie nowe doświadczenie, dlatego lekcja wzbudziła duże zainteresowanie, ciekawość i mnóstwo radości. Na początku uczniowie mieli okazję dokładnie obejrzeć instrument, sprawdzić jego budowę oraz dowiedzieć się, gdzie znajdują się poszczególne dźwięki (nuty). Każdy mógł chwilę poćwiczyć uderzanie pałeczkami i oswoić się z brzmieniem cymbałków. Następnie dzieci, korzystając z rozpiski nut umieszczonej na tablicy, przystąpiły do nauki swojej pierwszej melodii. Utworem, który jako pierwszy poznali i próbowali zagrać, był dobrze wszystkim znany „Wlazł kotek na płotek”. Uczniowie z dużym skupieniem odszukiwali właściwe dźwięki i krok po kroku próbowali zagrać melodię. Choć nie było to łatwe zadanie, każdy starał się jak najlepiej, a pierwsze udane próby sprawiły dzieciom ogromną satysfakcję. Lekcja była bardzo aktywna, pełna zaangażowania i pozytywnych emocji. Wspólne muzykowanie okazało się nie tylko nauką, ale też świetną zabawą. To dopiero początek naszej muzycznej drogi – przed nami jeszcze wiele nowych melodii i kolejnych małych sukcesów. [K.F], [K.K]

          • 🎶 Edukacja muzyczna w klasie 2c 🎶

          • Na zajęciach z edukacji muzycznej uczniowie klasy 2c od początku roku szkolnego z wielkim zaangażowaniem uczą się gry na fletach prostych. Poznali już kilka pierwszych dźwięków, na których opieramy proste melodie i krótkie ćwiczenia muzyczne. Dzieci ćwiczą prawidłowy oddech, uczą się uważnego słuchania siebie nawzajem oraz grania w grupie. Każda lekcja to nie tylko nauka nut, ale także dużo radości, muzycznych zabaw i pierwszych małych sukcesów, które motywują do dalszej pracy. 🎼 Z niecierpliwością czekamy na kolejne dźwięki, nowe melodie i coraz piękniejsze wspólne muzykowanie! 🎵✨ [MN]

          • „Dogoterapia w naszej szkole – I półrocze pełne radości i nauki”

          • 11

            I półrocze spotkań z psami terapeutycznymi, które sprawiły uczniom wiele radości, pozwoliły poznać zasady bezpiecznego kontaktu z psem, dowiedzieć się, jak dbać o zwierzęta oraz jak odczytywać ich emocje. Podczas zajęć uczniowie wykonywali różne ćwiczenia wspierające koncentrację, koordynację ruchową oraz rozwijające empatię i wrażliwość. Kontakt z psem sprzyjał wyciszeniu, budował poczucie bezpieczeństwa i zachęcał do współpracy. Dogoterapia była nie tylko świetną zabawą, ale także cenną lekcją odpowiedzialności i szacunku wobec zwierząt. [A.K]

          • „Razem dla zwierząt – dziękujemy uczniom klas 1–3”

          • Serdecznie dziękujemy uczniom klas 1–3 za ogromne zaangażowanie i wielkie serca okazane podczas zbiórki żywności dla zwierząt fundacji „Puszatek”. Dzięki Waszej chęci pomocy, empatii i wspólnej pracy udało się zebrać wiele potrzebnych produktów, które pomogą zwierzętom w potrzebie. Dziękujemy również wychowawcom oraz rodzicom za wsparcie i motywowanie dzieci do udziału w tej pięknej inicjatywie. Mały Samorząd Uczniowski jest dumny z tak wspaniałej postawy najmłodszych uczniów naszej szkoły! 

          • „W laboratorium Mani” – plastyczna podróż do świata bohaterki lektury

          • Podczas omawiania lektury „Mania. Dziewczyna inna niż wszystkie” uczniowie klasy 2c mieli okazję spojrzeć na postać Marii Skłodowskiej-Curie nie tylko przez pryzmat tekstu, ale również poprzez twórczą ekspresję plastyczną. Inspiracją do działań artystycznych stał się temat „W laboratorium Mani”.Prace uczniów przedstawiają wyobrażenia laboratorium młodej Mani – miejsca pełnego eksperymentów, pasji, ciekawości świata i naukowych odkryć. W swoich dziełach uczniowie połączyli elementy wiedzy przyrodniczej z wyobraźnią, pokazując, że nauka może być fascynująca, kolorowa i twórcza.Zadanie pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć bohaterkę lektury, jej determinację oraz odwagę w dążeniu do marzeń, a także rozwinąć kreatywność i wrażliwość artystyczną. Efekty pracy można podziwiać na szkolnej wystawie – serdecznie zapraszamy do obejrzenia! [M.N]

          • Świetlicowe koło teatralne

          • 4

            W świetlicy działa kółko teatralne i z tej okazji dzieci zaprezentowały dziś inscenizacje przygotowane z okazji Dnia Babci i Dziadka. Podczas odgrywania ról uczniowie wymieniali się nimi, dzięki czemu każdy mógł wcielić się na przemian w rolę dziadka, babci, wnuka lub wnuczki. Zadanie to sprawiło dzieciom ogromną radość. Bawili się doskonale, eksperymentując z intonacją głosu – raz brzmiał on jak głos dziadka lub babci, by po chwili stać się głosem wnuka czy wnuczki. Dziękujemy małym aktorom za zaangażowanie i wspaniałą zabawę teatralną. [K.F], [H.Z]

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 3 im. Miry Zimińskiej-Sygietyńskiej w Pruszkowie
      • sp3@miasto.pruszkow.pl
      • 22 728 08 83
      • al. Wojska Polskiego 34
        05-800 Pruszków
        05-800 Pruszków
        Poland
      • e-Doręczenia:
        AE:PL-57016-31874-SIFGS-22

        Wysłanie wiadomości poprzez system e-Doręczenia możliwy wyłącznie za pośrednictwem osobistej skrzynki e-Doręczenia.

  • Galeria zdjęć

    • brak danych