Aktualności

W dniu 9.11.2021r w naszej szkole uczniowie klas 1-3 obchodzili Dzień Zdrowego Śniadania -jego ustanowienie jest odpowiedzią na rosnący problem otyłości wśród dzieci oraz ogólne zachęcenie do wczesnego  jedzenia śniadania przez dzieci. [A.P.]

Roztańczona klasa 1e w Szkole Podstawowej nr 3 walczy w konkursie "You Can Dance – Nowa Generacja". Konkurs ma za zadanie aktywizację dzieci w wieku szkolnym, promocję  aktywności fizycznej i motywowanie do odbudowywania relacji koleżeńskich po pandemii. Uczniowie poradzili sobie znakomicie a to dopiero początek i czekamy na inne konkursy taneczne! [P.Ch.]

W naszej klasie odbyły się pierwsze warsztaty ceramiczne –  lepienie z gliny. Warsztaty poprowadziły p.Katarzyna i p.Monika, które o glinie wiedzą prawie wszystko. Na wstępie spotkania pokazały dzieciom, jak ciekawe i piękne rzeczy można ulepić lub wyrzeźbić z gliny. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, że glina to rodzaj skały, którą można spotkać pod ziemią oraz jest stosowana jako materiał do budowy domów, wyrabiania garnków, rzeźbienia oraz , co to jest rzeźba i płaskorzeźba i zostały zachęcone do samodzielnego wykonania różnych ozdób świątecznych i nie tylko. Sama zabawa gliną była dla dzieci wielką przyjemnością, a kiedy zaczęły powstawać małe arcydzieła, dzieci były zachwycone. Wałkowały glinę, robiły ozdoby zwykłymi przedmiotami, np. patyczkiem. Uczniowie z ogromnym zapałem ugniatali, wałkowali i kroili kawałki gliny tak, aby uformować z nich zamierzone kształty. Zanim powstała ostateczna rzeźba, dzieci wielokrotnie niszczyły swoją pracę, by zacząć od nowa, do momentu całkowitego zadowolenia z powstałego dzieła. Pani Monika  udzielała instrukcji, odpowiadała na wiele pytań dzieci i pomagała nieco w tworzeniu.

Na warsztatach wszyscy świetnie się bawili… Zajęcia pełne twórczej aktywności dały dużo radości i satysfakcji dzieciom. Wszyscy z niecierpliwością czekamy na drugą część  zajęć. [P.Ch.]

Te stworzenia fascynują dzieci, kryją wiele tajemnic, zaskakują swoim wyglądem i wielkością. Dlatego też dzieci poznały historię dinozaurów, dowiedziały się jak wyglądały, czym się żywiły oraz jak wyginęły. Uczniowie rozpoznawali nazwy  dinozaurów i radzili sobie z tym świetnie z dumą chwaląc się swoją wiedzą. W naszej sali pojawiły się tyranozaury, triceratopsy, diplodoki, pterodaktyle itp. Następnie dzieci klasyfikowały dinozaury na większe i mniejsze, mięsożerne i roślinożerne.

Uczniowie obejrzeli również prezentację multimedialną ściśle związaną z tematyką zajęć. Był to szczególny dzień, pełen radosnych wrażeń. [P.Ch.]

Realizując kolejne zadania z projektu „Z darami natury świat nie jest ponury” uczniowie klasy 3c na zajęciach technicznych tworzyli swoje własne patyczaki. Do ich stworzenia posłużyły patyki zebrane podczas jesiennego spaceru i kawałki włóczki. Po połączeniu tych dwóch składników powstały niezwykłe cudaki, które towarzyszyły dzieciom podczas poniedziałkowych zajęć w szkole. [K.Ś.]

W dniach 25-29 października w SP3 odbyła się zbiórka karmy i akcesoriów dla psów i kotów z Pruszkowskiego Stowarzyszenia na Rzecz Zwierząt.

Zostało zebrane ponad 50kg łącznie karmy suchej i mokrej dla psów i kotów oraz różne akcesoria: legowiska, smycze, zabawki, koce czy smakołyki.

Wszystkie rzeczy zostały przekazane dla Stowarzyszenia na ulicy Północnej 12 w Pruszkowie.

Dziękujemy Naszym uczniom za przyniesienie wyżej wymienionych rzeczy. [A.P.]

Przyzwyczajanie dzieci do systematycznego czytania można połączyć z dobrą zabawą. Świetnie nadają się do tego budowle czytelnicze. Dzięki nim codzienna lektura nie będzie kojarzyła się z obowiązkiem bądź przymusem, lecz z dążeniem do określonego celu. Klasa 3d przystąpiła do akcji „Wieża czytelnicza”. Każdy uczeń stworzył swoją wieżę: rycerza bądź księżniczki. Otrzymali także karty kontrolne, w których po przeczytaniu fragmentu książki zapisują jaki czas poświęcili na czytanie oraz datę, a następnie rodzic potwierdza to swoim podpisem. Za uzupełnioną kartę otrzymują jedną cegiełkę, którą wklejają na obrazek z wieżą. Celem jest uwolnienie księżniczki lub rycerza. Wszyscy z ogromnym zapałem i ekscytacją wzięli udział w akcji i z pewnością można powiedzieć, że klasa 3d uzyska miano „Zaczytanej klasy 3d”. [M.P.]

1. Zajęcia zdalne realizowane są na platformie MS Teams zgodnie z tygodniowym planem lekcji.
2. Udział uczniów w zajęciach zdalnych jest obowiązkowy; obecność na lekcji zostanie odnotowana przez nauczyciela w dzienniku. Rodzice/prawni opiekunowie ucznia informują wychowawcę klasy o nieobecności ucznia i jej przyczynie.
3. W wyjątkowych sytuacjach, gdy uczeń ze względów technicznych nie będzie mógł uczestniczyć w lekcji zdalnej, przyjdzie do szkoły i w sali informatycznej lub czytelni będzie mógł dołączyć do lekcji swojej klasy prowadzonej na platformie MS Teams. Powinien wówczas przynieść własne słuchawki z mikrofonem.
4. Jeśli w trakcie lekcji zdalnej uczniowi popsuje się sprzęt lub internet, rodzice ucznia zgłoszą ten fakt wychowawcy, a ten potraktuje nieobecność jako usprawiedliwioną.
5. Uczniowie zobowiązani są:
   a) punktualnie logować się na zajęcia;
   b) na lekcji być ubranym, pracować przy biurku/stole;
   c) na prośbę nauczyciela włączyć kamerę i mikrofon;
   d) do odpowiedzi zgłaszać się poprzez naciśnięcie ikony „ręka”;
   e) wykonywać polecenia nauczyciela i aktywnie pracować;
   f) w trakcie lekcji nie korzystać z czata do załatwiania spraw towarzyskich;
   g) wszystkie prace wykonywać samodzielnie, na miarę swoich możliwości;
   h) prace terminowe odsyłać w wyznaczonym przez nauczyciela terminie, nie podpinamy ich pod czat na kanale ogólnym;
6. Nagrywanie lekcji bez zgody wszystkich jej uczestników jest zabronione.
7. Zachowanie ucznia na lekcjach zdalnych będzie oceniane przez wszystkich nauczycieli przed wystawieniem oceny semestralnej.
8. W przypadku podejrzenia, że praca ucznia w trakcie nauczania zdalnego nie została wykonana samodzielnie, nauczyciel ma prawo poprosić, by uczeń zgłosił się na konsultacje do szkoły i zaliczył daną partię materiału.
9. Uczeń i jego rodzice/prawni opiekunowie odpowiadają za właściwe i rzetelne wywiązywanie się z obowiązku uczestnictwa w kształceniu na odległość.
10. Nauczyciel danego przedmiotu decyduje o kształcie swojej lekcji.

Narodowe Święto Niepodległości jest najważniejszym świętem obchodzonym w naszym kraju. Co roku obchodzimy je, aby upamiętnić odzyskanie niepodległości przez Polskę w 1918 roku, po 123 latach zaborów. Klasa 3e przygotowała gazetkę zawierającą prace plastyczne. [A.P.], [A.J.]

5 listopada w rocznicę urodzin Walta Disney ’a obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Bajki, baśnie pełnią ogromną rolę w rozwoju każdego młodego człowieka. Klasa 3e uczciła ten dzień poprzez przebranie się w swoją ulubioną postać. [A.P.], [A.J.]

Nasza szkoła  włączyła się  do udziału w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”. Szkoła miała za zadanie upamiętnienie ważnych rocznic, wydarzeń i postaci historycznych. Uczniowie klas 1-3 z ogromnym zaangażowaniem podjęli się wykonania działań, które zasugerowało Ministerstwo. Zebraliśmy znicze, a następnie odwiedziliśmy lokalne  miejsca pamięci i poznawaliśmy związaną  z nimi historię. [P.Ch.]

Pod takim tytułem odbyły się wybory w klasie 1e na przewodniczącego, pomocników klasowych, oraz ogrodników. Uczniowie, chętnie wzięli w nich udział i przygotowali wspaniałe prezentacje.

Każdy wychodził na środek klasy i mówił, co mógłby cennego wnieść do naszej małej społeczności klasowej. Zapraszamy do galerii. [P.Ch.]

Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskiej akcji ekologiczno-edukacyjnej „Tusz do paki”. W szkole zostały umieszczone pojemniki na zużyte tusze do drukarek komputerowych, do których dzieci mogą wrzucać puste tusze zużyte w domu lub pracy rodziców. Celem akcji jest edukacja ekologiczna dzieci w zakresie segregacji tuszów do drukarek tzw. „kartridży”. Zbieramy tylko tusze atramentowe, nie zbieramy laserowych tonerów. Zachęcamy uczniów do przyniesienia z domu zużytych tuszów z drukarek atramentowych i wrzucenia ich do przygotowanych kartonów. Zebrane w ten sposób odpady przekażemy do recyklingu i zakupimy karmę dla bezdomnych zwierząt. „Pusty tusz wrzuć do paki i dokarmiaj zwierzaki”.

Nad całą akcją czuwa Towarzystwo Opieki nad Zwierzętami w Polsce. [P.Ch.]

Ruch jest naturalną potrzebą dziecka a odpowiednia aktywność ruchowa jest niezbędna dla zapewnienia prawidłowego rozwoju fizycznego, umysłowego, motorycznego i społecznego każdego dziecka. Dlatego podczas wychowania fizycznego uczymy się gier zespołowych, ćwiczeń gimnastycznych, ćwiczymy przy użyciu sprzętu do zajęć z integracji sensorycznej. [P.Ch.]

Za nami TYDZIEŃ DOBRYCH RELACJI, który w naszej szkole odbył się pod hasłem EDUKACJA TO RELACJA.
Nasi Uczniowie brali udział w konkursie MY TEŻ BYLIŚMY DZIEĆMI, który polegał na rozpoznaniu danego nauczyciela na podstawie zdjęcia z dzieciństwa. Jesteśmy pod wrażeniem jak wielu uczniów rozpoznało swoich nauczycieli! - Wyniki już w środę.
Zarówno uczniowie edukacji wczesnoszkolnej jak i uczniowie klas 4-8 wzięli udział w konkursie TAK WAS WIDZIMY - Narysuj portert swojego wychwowawcy, a ich  prace mogliśmy oglądać na tablicach wiszących obok sal jak również na ściance znajdującej się na holu głównym.
Dobrym pomysłem okazała się ŚCIANA ŻYCZLIWOŚCI na której zarówno uczniowie jak i nauczyciele wpisywali swoje hasła.
W czwartkowe popołudnie odbył się Teleturniej Familiada - Uczniowie kontra Nauczyciele. Zwycięską drużyną okazała się drużyna Uczniów. Serdecznie Gratulujemy!
Teleturniej został nagrany, a film będzie dostępny już we wtorek na naszej stronie. Zachęcamy do obejrzenia.
W piątek podczas długiej przerwy wspólnie zatańczyliśmy taniec do piosenki JERUSALEMA.

Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę!
To był wspaniały tydzień.

[M.J.], [A.O.]