W dniach 25-29 października w SP3 odbyła się zbiórka karmy i akcesoriów dla psów i kotów z Pruszkowskiego Stowarzyszenia na Rzecz Zwierząt.

Zostało zebrane ponad 50kg łącznie karmy suchej i mokrej dla psów i kotów oraz różne akcesoria: legowiska, smycze, zabawki, koce czy smakołyki.

Wszystkie rzeczy zostały przekazane dla Stowarzyszenia na ulicy Północnej 12 w Pruszkowie.

Dziękujemy Naszym uczniom za przyniesienie wyżej wymienionych rzeczy. [A.P.]

Przyzwyczajanie dzieci do systematycznego czytania można połączyć z dobrą zabawą. Świetnie nadają się do tego budowle czytelnicze. Dzięki nim codzienna lektura nie będzie kojarzyła się z obowiązkiem bądź przymusem, lecz z dążeniem do określonego celu. Klasa 3d przystąpiła do akcji "Wieża czytelnicza". Każdy uczeń stworzył swoją wieżę: rycerza bądź księżniczki. Otrzymali także karty kontrolne, w których po przeczytaniu fragmentu książki zapisują jaki czas poświęcili na czytanie oraz datę, a następnie rodzic potwierdza to swoim podpisem. Za uzupełnioną kartę otrzymują jedną cegiełkę, którą wklejają na obrazek z wieżą. Celem jest uwolnienie księżniczki lub rycerza. Wszyscy z ogromnym zapałem i ekscytacją wzięli udział w akcji i z pewnością można powiedzieć, że klasa 3d uzyska miano "Zaczytanej klasy". [M.P.]

Narodowe Święto Niepodległości jest najważniejszym świętem obchodzonym w naszym kraju. Co roku obchodzimy je, aby upamiętnić odzyskanie niepodległości przez Polskę w 1918 roku, po 123 latach zaborów. Klasa 3e przygotowała gazetkę zawierającą prace plastyczne. [A.P.], [A.J.]

5 listopada w rocznicę urodzin Walta Disney ’a obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Bajki, baśnie pełnią ogromną rolę w rozwoju każdego młodego człowieka. Klasa 3e uczciła ten dzień poprzez przebranie się w swoją ulubioną postać. [A.P.], [A.J.]

Nasza szkoła  włączyła się  do udziału w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”. Szkoła miała za zadanie upamiętnienie ważnych rocznic, wydarzeń i postaci historycznych. Uczniowie klas 1-3 z ogromnym zaangażowaniem podjęli się wykonania działań, które zasugerowało Ministerstwo. Zebraliśmy znicze, a następnie odwiedziliśmy lokalne  miejsca pamięci i poznawaliśmy związaną  z nimi historię. [P.Ch.]