W trakcie omawiania na lekcjach j. polskiego w klasie 5b pierwszej części „Magicznego drzewa” Andrzeja Maleszki w sali 211 pojawił się wyjątkowy rekwizyt – czerwone krzesło, wykonane własnoręcznie przez Kubę, inspirowane tym magicznym z książki. To właśnie ono stało się centrum lekcji. Każdy z uczniów mógł na nim usiąść i – tak jak bohaterowie lektury – wypowiedzieć swoje marzenie. Kto nie chciał zdradzać go na głos, mógł po prostu przywiązać swoją karteczkę z życzeniem do krzesła.
Były marzenia poważne i wzruszające, zabawne i zaskakujące – każde inne, każde ważne. Atmosfera w klasie była pełna skupienia, ale też nadziei i radości. Uczniowie nie tylko wcielili się w rolę bohaterów książki, ale też mieli okazję zatrzymać się na chwilę i pomyśleć o tym, co dla nich naprawdę ważne.
Tę samą przygodę przeżyli uczniowie 6a, 6b i 6c,z którymi również omawiałam lekturę.
Ta lekcja była prawdziwie „magiczna” – połączyła literaturę z emocjami i twórczym działaniem. Pokazała, że książki mogą być początkiem pięknych refleksji i niezapomnianych doświadczeń.
[A.G.]
