Klasy I-III

15 marca w naszej szkole wdrażaliśmy innowację pedagogiczną obejmującą realizację zaplanowanych systemowych, rozłożonych w czasie sposobów spędzania przerw szkolnych. Ukierunkowana jest na integrację wśród uczniów, wspieranie procesów kontrolujących emocje oraz przestrzeganie obowiązujących w grze zasad. Rozwijanie komunikacji poprzez bezpośredni kontakt z innym uczestnikiem gry, nauki komunikacji niewerbalnej pozwalającej na obserwacje nie tylko mimiki twarzy ale również tonu wypowiedzi. Nauka radzenia sobie z przegraną, rozwijanie twórczego myślenia, współdziałanie, planowanie. [A.O]