Uczniowie klasy 2c napisali swoje pierwsze dyktando w tym roku szkolnym — ale w wyjątkowy sposób! Zamiast tradycyjnego pisania w ławkach, dzieci wzięły udział w dyktandzie bieganym, które połączyło naukę z ruchem i świetną zabawą. Tym razem tekst dyktanda nie znajdował się na tablicy, lecz na kartkach rozmieszczonych na szkolnym korytarzu. Zadaniem uczniów było odnalezienie kartki, zapamiętanie fragmentu tekstu, a następnie szybki powrót do swojego miejsca i zapisanie słów z pamięci. Dzięki temu ćwiczyli nie tylko ortografię, ale również pamięć, koncentrację i sprawność ruchową.Tematem dyktanda były wyrazy z „ó” wymiennym, które uczniowie poznają i utrwalają podczas zajęć.To była wspaniała lekcja, która pokazała, że nauka ortografii może być aktywna, ciekawa i pełna radości! 🌟 [M.N]