Świetlica szkolna
- Listopadowe eksperymenty w świetlicy
- 03.12.2024 09:27
- W minionym miesiącu w świetlicy dzieci wykonały kilka bardzo ciekawych eksperyemntów.
 Eksperyment "Uciekające zarazki" 6.11.24.
 Potrzebujemy: talerz płaski, mydło w płynie lub płyn do mycia naczyń, woda.
 Na talerz nalewamy wodę, posypujemy pieprzem po całej powierzchni. Dotykamy wody palcem i nic się nie dzieje - pieprz nadal pokrywa całą powierzchnię cieczy. Następnie moczymy palec w mydle i ponownie dotykamy nim powierzchnię wody. W momencie gdy palec dotknie powierzchni cieczy, pieprz przesuwa się w kierunku brzegów naczynia, jakby uciekał.
 Uczniowie zaobserwowali z ciekawością kolejny eksperyment.
 "Poczuj tęczowy świat kwaśnych kwasów i mylanych zasad" 13.11.24 - potrzebne materiały: czerwona kapusta, cytryna, ocet, soda oczyszczona, proszek do prania.
 Obserwacja doświadczenia - sok z kapusty pod wpływem różnych składników zmienia kolor - pod wpływem kwasów na różowy, zasd na zielony lub niebieski, a pod wpływem substancji obojętnych pozostaje fioletowy.
 20 listopada wykonaliśmy eksperyemnt "Urodziny ducha" - potrzebne materiały: świeczka, soda oczyszczona, ocet.
 Zmieszanie sody z octem doprowadziło do reakcji chemicznej - powstał trujący dwutlenek węgla. Jest to gaz cięższy od powietrza. Założenie szklanki na świecę powoduje jej zgaśnięcie. Wniosek: tlen jest potrzebny aby świeca się paliła.
 Ostatnim eksperyemntem wykonanym 27.11 był "Gorący wulkan".
 Uczniowie obserwowali wybuch wulkanu i gorącą lawę., która rośnie jak na drożdżach.
 Potrzebne do wykonania produkty: butelka, woda utleniona, płyn do mycia naczyń. W wyniku zmieszania wody utlenionej z drożdżami dochodzi do reakcji, której efektem jest powstanie dużo energii w postaci ciepła - mówimy wtedy, że reakcja egzotermniczna. Dzięki temu, że dodaliśmy płyn do mycia naczyń, powstały także duże ilości tlenowej piany.
 Dzieci były bardzo zaangażowane i z zaciekawieniem obserwowały to co się dzieje. Już czekają na kolejne grudniowe eksperymenty. [A.P], [M.C]
- Wróć do listy artykułów
 - Ostatnie artykuły
 
 
- TYGODNIOWY ROZKŁAD ZAJĘĆ
- DZIEŃ - TYGODNIA - CO DZISIAJ ROBIMY? - PONIEDZIAŁEK - - Wprowadzenie nowego hasła tygodnia, opowiadania, gawędy, pogadanki, rozmowy, prezentacje multimedialne. - WTOREK - Muzyka łączy pokolenia -Słuchanie różnych gatunków muzycznych, informacje o życiu i twórczości kompozytorów- - Praca z materiałami dotyczącym nowego hasła (swobodne wypowiedzi dzieci, praca z mapą, z czasopismami dziecięcymi) - ŚRODA - - Zajęcia plastyczne z wykorzystaniem różnych technik - - Zmiana dekoracji (przygotowanie elementów do dekoracji) - - Zabawy ruchowe przy muzyce – nauka piosenek - CZWARTEK - - DZIEŃ CIEKAWOSTEK – moje hobby, nowinki z dziedziny nauki i techniki, eksperymenty - - koła zainteresowań – teatralne, czytelnicze, plastyczne - PIĄTEK - Gry i zabawy dydaktyczne – utrwalenie wiedzy zdobytej na zajęciach- Popołudnie z bajką – film lub czytanie
 
- RAMOWY ROZKŁAD DNIA
- L.P. - GODZINY - 1. - 7:00 - 8:00 - Przyjmowanie dzieci, zabawy według zainteresowań dzieci pod opieką nauczyciela - 2. - 8:00- 9:00 - Zadania matematyczne, kontrola prac domowych, głośne czytanie - 3. - 9:00 - 9:30 - Śniadanie - 4. - 9:30 - 10:30 - Zajęcia tematyczne według planu tygodniowego - 5. - 10:30 - 11:30 - Zabawy ruchowe, spacery, muzyka relaksacyjna - 6. - 11:30 - 12:30 - Zajęcia w kołach zainteresowań, eksperymenty - 7. - 12:30 - 13:30 - Zabawy indywidualne w kącikach zainteresowań pod opieką nauczyciela (budowanie z klocków, gry stolikowe), spacery - 8. - 13:30 - 15:00 - Odrabianie prac domowych - 9. - 15:00 - 16:30 - Zajęcia według planu tygodniowego - 10. - 15:30 - 17:00 - Porządkowanie sali, rozchodzenie się do domu 
 

